給大家分享偉大的教育家陶行知《三顆糖的故事》，這個(gè)故事堪稱賞識(shí)教育的典范故事是這樣的：有一天，作為校長(zhǎng)的陶行知在操場(chǎng)上看到兩個(gè)學(xué)生打架，一個(gè)大男生再打一個(gè)小朋友，在制止打架后，他就告訴這個(gè)大男生請(qǐng)他去他的辦公室。

等校長(zhǎng)轉(zhuǎn)了一圈到辦公室的時(shí)候，這個(gè)男生已經(jīng)在辦公室了，他非常的膽怯這時(shí)候，校長(zhǎng)走進(jìn)辦公室，就拿出來(lái)了一顆糖給了這個(gè)男生，說(shuō)”來(lái)，這顆糖獎(jiǎng)勵(lì)你”男生很詫異，忐忑不安問(wèn)為什么？校長(zhǎng)回答道：”我讓你來(lái)，故事是這樣的：有一天，作為校長(zhǎng)的陶行知在操場(chǎng)上看到兩個(gè)學(xué)生打架，一個(gè)大男生再打一個(gè)小朋友，在制止打架后，他就告訴這個(gè)大男生請(qǐng)他去他的辦公室。

等校長(zhǎng)轉(zhuǎn)了一圈到辦公室的時(shí)候，這個(gè)男生已經(jīng)在辦公室了北京科技大學(xué)研究生招生，他非常的膽怯這時(shí)候，校長(zhǎng)走進(jìn)辦公室，就拿出來(lái)了一顆糖給了這個(gè)男生，說(shuō)”來(lái)，這顆糖獎(jiǎng)勵(lì)你”男生很詫異，忐忑不安問(wèn)為什么？校長(zhǎng)回答道：”你就來(lái)了，還跑的很快，比我都先到，說(shuō)明你尊敬師長(zhǎng)。

”所以這顆糖應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你男孩松了一口氣說(shuō)謝謝校長(zhǎng)接著，校長(zhǎng)又拿出了第二顆糖，說(shuō)再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆，男孩又懵了，心想，難道我今天打人還打?qū)α?？他怯怯的?wèn)，為什么還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖？校長(zhǎng)回答道”我已經(jīng)調(diào)查過(guò)了，你打那個(gè)小朋友，是因?yàn)樗圬?fù)女生，你見義勇為、十分勇敢正義，值得表?yè)P(yáng)”！男孩又松了一口氣說(shuō)，謝謝校長(zhǎng)。

陶行知接著問(wèn)：”那你覺得有沒有其他的辦法來(lái)解決這個(gè)事情呢？學(xué)生連忙說(shuō)：”校長(zhǎng)我錯(cuò)了，我可以只是把他們拉開就行了，不需要打北京科技大學(xué)研究生招生他的這事我做得不對(duì)，我下次不會(huì)這樣魯莽，這樣暴力了”陶行知聽完后，拿出了第三顆糖說(shuō)：”知錯(cuò)就改，善莫大焉，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，你能夠意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，馬上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并能想到以后不再犯了，真是好孩子，我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你”。

孩子是發(fā)展中的兒童，他現(xiàn)在犯錯(cuò)了，不代表他永遠(yuǎn)不是好學(xué)生，我們要用發(fā)展的眼光去欣賞孩子我們要著眼于孩子的優(yōu)點(diǎn)，你看到了什么，就得到什么還有一點(diǎn)就是我們?cè)讵?jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，一定要落在良好的品質(zhì)上，就像陶行知校長(zhǎng)三顆糖獎(jiǎng)勵(lì)：尊敬師長(zhǎng)、見義勇為和知錯(cuò)就改”。

孩子任何一個(gè)行為習(xí)慣的背后，我們家長(zhǎng)都應(yīng)該具備”發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去看見、去欣賞、去認(rèn)同、去贊美，去積極的反饋