1.賞識教育的書籍推薦

在自閉癥教學(xué)過程中，老師們會運(yùn)用賞識教育法來強(qiáng)化孩子行為，這個方法在實際生活中的運(yùn)用更加重要，家長必須要知道如何恰當(dāng)?shù)目滟澓⒆?，以鼓勵孩子的行為，?qiáng)化行為結(jié)果 下面由星智少兒心理成長服務(wù)中心資深康訓(xùn)師-林國強(qiáng)跟大家談?wù)劊骸?/p>

2.賞識教育法 名詞解釋

什么是賞識教育法呢？這個方法不單單片面指表揚(yáng)和鼓勵，而是要賞識孩子的行為結(jié)果，來強(qiáng)化孩子的行為；是賞識孩子的行為過程，來激發(fā)孩子品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程的興趣和動機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，來指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗，以糾正孩子的不良行為。

3.賞識教育的六大原則

在實際當(dāng)中，很多的家長并不懂得賞識教育，甚至對孩子一些好的表現(xiàn)連一句夸贊表揚(yáng)的話也不愿意多說一句，這些家長常常會把自己孩子的短處和其他孩子的長處進(jìn)行對比，甚至把其他孩子過度地進(jìn)行夸張和美化，其本意是想給孩子樹立一個好榜樣，可是實際這樣的行為卻是給孩子帶來巨大的傷害。

4.賞識教育的范文

正所謂尺有所長，寸有所短首先家長要做到不要拿孩子的短處與別人的長處相比，如果這樣比，別說我們可憐的孩子，就算世界上任何一樣人或事物這樣對比也沒有可比性說起教育孩子，方法有很多，關(guān)鍵就是做家長的把握不品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程好，不知道在什么時候去獎勵孩子，什么時候去懲罰孩子，還有家長很多之看到別的孩子的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不了自己孩子的進(jìn)步，這一切都是家長的問題，家長的心態(tài)改變了，孩子自然就進(jìn)步了。

5.賞識教育的方法和意義

家長們總會用攀比的眼光去看待自己的孩子，想著自己的孩子這個不會，那個不會，總想著跟人家一樣，有這樣的想法可以理解，都想看到自己的孩子進(jìn)步，但是如果盲目地去追求，就會走入錯誤的道路我們我們每個人都希望能得到人們的表揚(yáng)，不希望別人成天批評我們，如果別人成天都是批評，就算作為成人的家長心理也會承受不起。

6.賞識教育的教育觀念

孩子們更是如此，只有多表揚(yáng)孩子，孩子才有自信心才能突破自己，取得更大的進(jìn)步 作為家長，不品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程能只憑長相、成績等某個方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

7.賞識教育的經(jīng)典語錄

如果父母沒有發(fā)自內(nèi)心，那么，所有的贊揚(yáng)都是虛偽的，孩子會覺得父母是假惺惺的，贊揚(yáng)的目的就不可能達(dá)到 賞識孩子應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，從孩子本身出發(fā)不要盲目去跟他人比較，而是要自己跟自己去做比較，只要孩子比以前有了進(jìn)步，那么就說明孩子是成功的，家長也要經(jīng)常表揚(yáng)孩子，建立他們的自信心。

8.賞識教育的題目有哪些

孩子的成長離不開我們的賞識教育，在賞識教育下孩子的自信心，做事的主動品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程性，創(chuàng)新性就會被激發(fā)出來，更利于孩子今后的學(xué)習(xí)生活對于我們的星兒來說，賞識教育的重要性就更為突出，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多去鼓勵孩子，使孩子能更快更好地進(jìn)步！。

9.有關(guān)賞識教育的書

每一位孩子都是天使，無論孩子怎樣，他們都是上天賜予我們的最好的禮物，我們應(yīng)該用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待孩子，找到他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，然后加以培養(yǎng)，多多的鼓勵，他們才會有更加美好的明天星智少兒心理成長服務(wù)中心資深康訓(xùn)師-林國強(qiáng)溫馨提示：及早發(fā)現(xiàn)自閉兒，及早干預(yù)！。