1.淺談班主任工作中的賞識教育

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2.班主任賞識教育論文

小學(xué)1-6年級語數(shù)英微課合集

3.欣賞的班主任類型

初中7-9年級微課7-9年級電子課本

4.欣賞班主任優(yōu)點(diǎn)

高中各學(xué)科微課合集

5.班主任要學(xué)會賞識學(xué)生

小學(xué)上冊電子課本 下冊電子課本賞識教育是新課程的理念之一，在班主任教育學(xué)生的工作中占有很重要的位置俗話說得好：“沒有不對的孩七夕情人節(jié)彩信子，只有不對的方法；沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民”賞識教育要求班主任要尊重和關(guān)愛學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并及時予以表揚(yáng)鼓勵，以激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，使師生在和諧融洽，輕松愉快的氛圍中平等相處，快樂學(xué)習(xí)。

6.班主任觀點(diǎn)

那么，班主任應(yīng)從哪幾個方面做好賞識教育呢？  

7.評析班主任的做法

一采用賞識教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生美國有一位作家這樣評價(jià)教育：“對孩子們來說，一句贊揚(yáng)抵得上十句責(zé)罵”對于學(xué)生也應(yīng)如此，因此班主任在平時教育學(xué)生時，要了解學(xué)生、善待學(xué)生，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生，努力做到教與學(xué)雙贏班主任要做好班級工作，管理好學(xué)生，首先就要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可以采用賞識教育，主要從以下幾七夕情人節(jié)彩信方面進(jìn)行：。

8.班主任交流材料 賞識

1.賞識后進(jìn)生的初始階段――尋找閃光點(diǎn)其實(shí)每個人都有優(yōu)點(diǎn)，只是想不想做好的問題，如果有決心想做好的話，沒有什么事情是不可能做到的所以只要班主任是個有心人，就一定能找到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，并以此入手，為后進(jìn)生重塑自信，使他們不至于“破罐子破摔”。

9.班主任鑒賞

只要能耐心細(xì)致地觀察和尋找，總能找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的突破口2.賞識后進(jìn)生的重要措施――談心采用賞識教育必須與后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常地談心，談心要講究方法，可以從其閃光點(diǎn)入手，以此作為談話激勵的中心，引導(dǎo)其重拾自尊、自信，從而端正其紀(jì)律和學(xué)習(xí)的態(tài)度，為轉(zhuǎn)化其打好基礎(chǔ)。

10.欣賞班主任的話

當(dāng)然，學(xué)生是善變，有許多不穩(wěn)定的因素七夕情人節(jié)彩信，還必須反復(fù)找其談心、開導(dǎo)、鼓勵，使轉(zhuǎn)化保持持久性3.賞識后進(jìn)生的目的——為他們重塑形象班主任必須在班級中對他們的每一個優(yōu)點(diǎn)、每一個進(jìn)步都要進(jìn)行公開的表揚(yáng)，并要求其他同學(xué)關(guān)心和支持他們，給他們改正的機(jī)會。

有了老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)，他們的行為會有很大的改變，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都會有較大的進(jìn)步二采用賞識教育激發(fā)班干部的工作熱情  班干部是班主任的得力助手，也是管理班集體不可缺少的中堅(jiān)力量班主任能否發(fā)揮“小干部”的大作用，是樹立班集體良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

1.民主推選班干——因?yàn)閮?yōu)秀才當(dāng)選在學(xué)生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，選用班干部，他們應(yīng)是學(xué)生心目中的榜樣，不但在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)，而且在其它各七夕情人節(jié)彩信方面也有一定的優(yōu)勢，并在學(xué)生中有很大的威望，做事有魄力，班主任不在時能管理好班級，突發(fā)事件時也能有條不紊、冷靜地處理，在班級中能起帶頭模范作用，這樣的學(xué)生當(dāng)選為班干部當(dāng)然是當(dāng)之無愧的，也肯定是個好干部。

2.定期召開班干會——鼓勵和指導(dǎo)的良機(jī)要及時指導(dǎo)和幫助班干部做好班級工作新班委成立后，要定期召開班干部會議，鼓勵他們大膽放手去管，并給他們一定的權(quán)利支配，對他們做得好的地方要及時予以表揚(yáng)和鼓勵，對他們做得不夠的地方要及時從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐步提高，以此激發(fā)他們的工作熱情。

3.為班干樹立威信——增進(jìn)信任和團(tuán)結(jié)班主任要積極為班干部樹立威信，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓班干部發(fā)揮其作用，對于七夕情人節(jié)彩信班級里那些愛做小動作、學(xué)習(xí)不努力、紀(jì)律不太遵守、作業(yè)不認(rèn)真完成的后進(jìn)生，與他們進(jìn)行一對一的幫扶結(jié)對，讓他們不但在學(xué)習(xí)上幫助后進(jìn)生，而且在行為規(guī)范方面對后進(jìn)生也及時的予以指正，通過一段時間的努力，后進(jìn)生在各個方面都有了明顯地進(jìn)步，班集體的良好風(fēng)氣自然會水到渠成。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任即在同學(xué)面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信所以，批評班干應(yīng)私下而對于班干部良好的工作成果，班主任要及時對他們進(jìn)行表揚(yáng)，同時也不要吝嗇對后進(jìn)生的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，讓他們都能體驗(yàn)成功的快樂，何樂而不為呢？ 。

三采用賞識教育增強(qiáng)班集體的凝聚力  班級中的優(yōu)等生是任何老師和班主任都七夕情人節(jié)彩信喜歡和青睞的學(xué)生，也是老師心目中的好學(xué)生，為了便于管理班級，后進(jìn)生卻是班主任必須時時刻刻關(guān)注的對象，只要他們有點(diǎn)滴的進(jìn)步，班主任都會注意到。

由此可見，在班級中最不起眼的是中等生，他們在學(xué)習(xí)上平平淡淡，在班級工作中默默無聞，老師和班主任最容易遺忘他們，并忽視他們的感受，可是他們也畢竟是班集體的一份子，他們同樣有權(quán)利為班級做事，同樣有權(quán)利參與班級的管理，所以作為班主任應(yīng)該團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要把目光放在全體學(xué)生上，賞識班級里的每一位學(xué)生，也留一些空隙給中等生。

如果是這樣的話，班主任馬上會意識到班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，他們都能為班集體爭光，從而激發(fā)學(xué)生對班集體的七夕情人節(jié)彩信熱愛和信心，增強(qiáng)班集體的凝聚力“沒有愛就沒有教育”，同樣可以說，沒有賞識就沒有教育賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛，賞識是一座橋梁，是精神相融、心足交匯的橋梁。

作為一名班主任首先要學(xué)會尊重和賞識自己的學(xué)生，學(xué)會關(guān)心和愛護(hù)自己的學(xué)生，只有這樣才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能在班集體這一方肥沃的土壤上，培養(yǎng)出更多合格有用的學(xué)生教師身邊事公眾號特開通教師微信群，免費(fèi)分享教學(xué)干貨

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