1.學(xué)校服裝設(shè)計(jì)大賽

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2.校服設(shè)計(jì)比賽

中國(guó)校服設(shè)計(jì)大賽ISUE 2021ISUE·2021中國(guó)校服設(shè)計(jì)大賽以“匠心衣道，服育未來(lái)，傳承中華優(yōu)秀文化”為主題旨在構(gòu)建和諧文明校園，致力引領(lǐng)校園文化新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生審美文明，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)南京地圖最新版本生活態(tài)度和高尚的道德情操，發(fā)揮校服文化育人功能。

3.2021校服設(shè)計(jì)大賽作品展

大賽將通過(guò)聯(lián)合各界權(quán)威專家、媒體、學(xué)校組建評(píng)審團(tuán)。只有在材料、印染、設(shè)計(jì)、工藝、舒適指數(shù)、文化元素等全方位卓越的設(shè)計(jì)產(chǎn)品才能成為中國(guó)校服設(shè)計(jì)領(lǐng)域的年度閃耀之星。

4.校服設(shè)計(jì)大賽主題

2021中國(guó)校服設(shè)計(jì)大賽以“匠心衣道，服育未來(lái)，傳承中華優(yōu)秀文化”為主題，決賽T臺(tái)走秀將于4月11日在上海世博展覽館召開旨在構(gòu)建和諧文明校園，致力引領(lǐng)校園文化新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生審美文明，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和高尚的道德情操，發(fā)揮校服文化育人功能。

5.2020中國(guó)校服設(shè)計(jì)大賽

大賽進(jìn)入大眾網(wǎng)絡(luò)評(píng)選環(huán)節(jié)，對(duì)大賽之前所公布的入圍參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)南京地圖最新版本投票以下為2021中國(guó)校服設(shè)計(jì)大賽小學(xué)生運(yùn)動(dòng)系列網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，投票截止時(shí)間為2021年4月2日12:00點(diǎn)，一個(gè)微信號(hào)在整個(gè)投票期間只能對(duì)各系列進(jìn)行一次投票。

6.校服設(shè)計(jì)大賽作品

【小學(xué)生運(yùn)動(dòng)系列】1號(hào)作品  作品名稱  七竅玲瓏

7.校服設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品

作品介紹：此系列以“七巧板”為設(shè)計(jì)靈感來(lái)源方案中采用七巧板百變的組合拼接形狀、多變的色彩，作為紋樣和拼接手法體現(xiàn)在服裝中，使服裝整體效果靈動(dòng)、活潑，富有創(chuàng)新、動(dòng)感也寓意學(xué)子們，能激發(fā)創(chuàng)新精神、活躍思維，在學(xué)習(xí)和生活中，用于創(chuàng)新、七竅玲瓏。

8.校園服裝設(shè)計(jì)大賽策劃書

 2號(hào)作品  作品名稱  金色年華

9.校服創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

作品介紹：校服不再是束縛，而是一種時(shí)南京地圖最新版本光的見證此系列的校服由藏青色、黃色和大地色作為主色調(diào)黃色明快的色調(diào)，凸顯主題的同時(shí)，增添了學(xué)生們的富有朝氣的精神面貌大地色的融入增添了流行色配色的時(shí)尚度，也象征著老師、學(xué)校、國(guó)家，作為學(xué)子們的土壤，不斷為其提供成長(zhǎng)的養(yǎng)料，澆灌這片金色，培育這片花朵。

10.校服設(shè)計(jì)大賽入圍效果圖

學(xué)子們的夢(mèng)想在這金色的照耀下會(huì)愈發(fā)燦爛,定能永遠(yuǎn)奪目3號(hào)作品  作品名稱  魚躍龍門

作品介紹：本系列以錦鯉為設(shè)計(jì)點(diǎn)結(jié)合中國(guó)元素，同時(shí)結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的穿衣習(xí)慣，設(shè)計(jì)的一組國(guó)風(fēng)校服寓意好運(yùn)幸運(yùn)伴隨學(xué)子，從色系上采用了中國(guó)紅與中國(guó)藍(lán)視覺撞色效果強(qiáng)烈，大氣活潑運(yùn)動(dòng)感十足，從款式上采用了中式盤口與偏門襟元素同時(shí)結(jié)合穿著習(xí)慣。

4號(hào)作品南京地圖最新版本  作品名稱  后浪

作品介紹：小學(xué)生是蓬勃向上的一代，他們仿佛后浪般活潑、勇敢，對(duì)美好事物進(jìn)行著不斷的追逐與探索主題顏色為泡沫白、深水藍(lán)、星光藍(lán)三色，設(shè)計(jì)中添加了流線型的設(shè)計(jì)元素，如同后浪激起時(shí)的樣子我們的設(shè)計(jì)理念是“適穿并時(shí)尚”，打破以往小學(xué)校服樸素的模樣，在保證穿著舒適的同時(shí)，款式更加豐富多變。

5號(hào)作品  作品名稱  活力球場(chǎng)

作品介紹：球場(chǎng)絕對(duì)是學(xué)生們?cè)谛@生活中重要的娛樂場(chǎng)地本系列以活力球場(chǎng)為主題，藏青色為主調(diào)，代表了校園的智慧，紅色代表了學(xué)生的熱情和活力，再以代表純潔的白色作為點(diǎn)綴，把學(xué)生們聰穎又不失活潑完美的呈現(xiàn)在大家眼前。

6號(hào)作品  作品名稱  校園空間站

作品介紹：校服產(chǎn)品的設(shè)計(jì)表南京地圖最新版本承健康、安全、環(huán)保的理念。在色彩方面突破常規(guī)。彩用藏青、青璧和象牙白的拼接搭配更具時(shí)尚感，并探索開發(fā)科技功能性產(chǎn)品，以科技和實(shí)用性融為一體。7號(hào)作品  作品名稱  云山初露

作品介紹：該系列設(shè)計(jì)源于校園生活，將孩子比喻成不斷成長(zhǎng)的樹苗，在祖國(guó)母親的關(guān)懷中積極向上展露頭角從色彩輕快到深沉，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到繁瑣，體現(xiàn)成長(zhǎng)中拙見蛻變想象著學(xué)生們帶著課本在校園里穿梭著,靈動(dòng)而可愛，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，一切都那么和諧而生機(jī)勃勃。

8號(hào)作品  作品名稱  紅動(dòng)青春

作品介紹：本次作品包括小學(xué)生夏裝、小學(xué)生春秋裝和小學(xué)生冬裝夏季t恤采用白色做為主色調(diào)，領(lǐng)子采用彩藍(lán)色色織羅紋，袖子分割彩藍(lán)色和白色春秋運(yùn)動(dòng)裝采用經(jīng)典棒球南京地圖最新版本領(lǐng)設(shè)計(jì)，大身上青色，前胸采用紅白上青拉條設(shè)計(jì)冬季運(yùn)動(dòng)采用大紅作為主色，拼接不規(guī)則上青，整個(gè)設(shè)計(jì)跳躍有節(jié)奏感，青春的火熱呼之欲出。

///【小學(xué)生制式系列】1號(hào)作品  作品名稱  國(guó)風(fēng)漢禮

作品介紹：紅色的亭臺(tái)樓閣，灰色的磚墻壁瓦，古都北京紫禁城、皇家園林和民居四合院的紅灰色建筑處處可見，既熱情博大又深沉內(nèi)斂，動(dòng)與靜的結(jié)合，豁達(dá)與含蓄，包容萬(wàn)象，體現(xiàn)著中華民族博大精深的文化內(nèi)涵 2號(hào)作品  作品名稱  

書寫青春

作品介紹：靈感來(lái)源于學(xué)生應(yīng)對(duì)考試中需要用到的零零雜雜的文具們，在時(shí)代的發(fā)展下文具不再是簡(jiǎn)單的書寫工具，各式各樣、增加效率的小文具應(yīng)運(yùn)而生，而最基礎(chǔ)的考試卷紙還是最初的模樣，青灰色的試卷記錄了同學(xué)們南京地圖最新版本的青春。

卷子與小文具作為提取元素，選用趣味的輔料貫穿于三系列的服裝中，仿佛是用文具在卷子上書寫青春3號(hào)作品  作品名稱  弄潮兒

作品介紹：系列在沿襲海洋學(xué)院風(fēng)格的元素上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，散發(fā)積極向上、清新、雅致的學(xué)院氣息，喻有勇敢進(jìn)取精神的人款式細(xì)節(jié)在滿足青少年生理和個(gè)性發(fā)展需求及實(shí)穿性基礎(chǔ)上，從實(shí)穿性出發(fā)，不拘泥于傳統(tǒng)校服款式通過(guò)改良式海軍領(lǐng)、織帶裝飾、圖形等時(shí)尚設(shè)計(jì)元素結(jié)合面料特性進(jìn)行創(chuàng)作。

展現(xiàn)優(yōu)雅、親和、富有內(nèi)涵的當(dāng)代校園風(fēng)貌 4號(hào)作品  作品名稱  魔法學(xué)院

作品介紹：在伴隨我們長(zhǎng)大的許多魔法故事里，主人公總會(huì)充滿著智慧，擔(dān)當(dāng)和勇氣本系列制服靈感來(lái)源于《魔法學(xué)院》，采用經(jīng)典的藏青色和卡其色的南京地圖最新版本高級(jí)搭配，以及星星、徽章和襟線等元素，托起孩子們的魔法夢(mèng)告訴他們所有的不開心都只是暫時(shí)的惡作劇，魔法學(xué)院里每個(gè)人都很了不起我們要把“勇氣、勤勞、智慧、善良、正義”的力量傳達(dá)下去......。

5號(hào)作品  作品名稱  富庶太平

作品介紹：傳承中華文化 ，弘揚(yáng)紅色基因，人民富庶太平設(shè)計(jì)靈感源于中國(guó)文化賦予石榴的寓意和色彩表達(dá)石榴象征著繁榮昌盛，富貴吉祥，紅紅火火，生生不息顏色設(shè)計(jì)以酒紅和麻灰色為主，鑲嵌大紅，輔助白色和藏青6號(hào)作品

  作品名稱  破曉

作品介紹：本系列作品命名為“破曉”靈感來(lái)自自然規(guī)律晝夜交替，白天日光照耀，米白色代表朝陽(yáng)發(fā)出光亮，天已破曉，而藏青色寓意著黑夜降臨，兩個(gè)色做拼接預(yù)示著黑夜即將南京地圖最新版本過(guò)去，開啟新的一天，同學(xué)們也像這晨光一樣，突破天際，展望未來(lái)。

此系列以藏青為主色，配以白色進(jìn)行演繹，灰色做點(diǎn)綴，提煉并運(yùn)用在服裝上面，設(shè)計(jì)出時(shí)尚美觀的校服款式，其明暗對(duì)比，大有“破曉”之風(fēng)7號(hào)作品  作品名稱  時(shí)尚都市

作品介紹：時(shí)尚都市系列校服設(shè)計(jì)以熱情的紅色為主打色，展現(xiàn)出都市的熱情與奔放，結(jié)合學(xué)院風(fēng)的藏青和白色，點(diǎn)綴搭配設(shè)計(jì)在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，以學(xué)院風(fēng)條紋為主打元素，點(diǎn)綴于每款的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上在品類的設(shè)計(jì)上，迎合學(xué)校每天都要穿校服的概念，分早春秋季節(jié)，設(shè)計(jì)出不同厚度的春秋季禮服搭配組合，背心、開衫、西裝等等，在不同季節(jié)滿足不同的穿著需求。

8號(hào)作品  作品名稱  青于藍(lán)

作品介紹：本系列作品分為西服、南京地圖最新版本長(zhǎng)袖襯衫、短袖襯衫、毛衫背心、毛衫開衫。色調(diào)含有鈷藍(lán)色、淺灰色、本白色。///【初中生運(yùn)動(dòng)系列】1號(hào)作品  作品名稱  時(shí)代主旋律

作品介紹：“深藍(lán)色”作為主色，是沉穩(wěn)經(jīng)典的顏色，代表了時(shí)尚、獨(dú)特、經(jīng)典的色調(diào)；“橙紅色”代表陽(yáng)光、積極、向上，也是近年流行的顏色；米白代表純凈無(wú)暇條紋是服裝中經(jīng)久不衰的時(shí)尚元素，條紋本身具有理性、規(guī)律、簡(jiǎn)潔的特性與校服的要求相呼應(yīng)；把條紋融入校服設(shè)計(jì)中，給人感覺簡(jiǎn)單、舒適、自然，又帶有時(shí)尚感；同時(shí)在視覺中容易讓人放松。

 2號(hào)作品  作品名稱  多元文化

作品介紹：人類社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜化，信息流通越來(lái)越發(fā)達(dá)，文化的更新轉(zhuǎn)型也日益加快，各種文化的發(fā)展均面臨著不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，南京地圖最新版本新的文化也將層出不窮我們?cè)诂F(xiàn)代復(fù)雜的社會(huì)結(jié)構(gòu)下，必然需求各種不同的文化服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展，這些文化服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展，就造就了文化的多元化。

作為社會(huì)一份子的我們，有形無(wú)形的都處于這種多元文化之中3號(hào)作品  作品名稱  舞動(dòng)青春

作品介紹：此系列靈感關(guān)鍵詞“青春、活力、跳躍、動(dòng)感”，在色系上大膽運(yùn)用了橙黃、紅色、藍(lán)色作為主色系，橙色是歡快活潑的光輝色彩,融合熱情的紅色是整個(gè)色系的核心設(shè)計(jì)點(diǎn)。4號(hào)作品  作品名稱  型動(dòng)少年

作品介紹：甄選優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉，觸感柔軟，透氣舒適，時(shí)刻享受清新舒適感;羅紋polo衫領(lǐng)型簡(jiǎn)約大方，后領(lǐng)撞色棉質(zhì)滾邊，細(xì)致獨(dú)特，紅、白、藍(lán)撞色拼接，清新靚麗;精致花型印花工藝，打造潮流前線南京地圖最新版本5號(hào)作品  作品名稱  。

活力探險(xiǎn)家

作品介紹：秉承校國(guó)文化特點(diǎn)，展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生積極，健康，向上的精神風(fēng)貌本系列主題上選取了藏青色和亮橘黃色，白色和解構(gòu)重組的印花圖案為輔，進(jìn)行點(diǎn)緩整體充滿活力、大方又具有創(chuàng)新性6號(hào)作品  作品名稱  金秋

作品介紹：本系列以金秋時(shí)節(jié)為設(shè)計(jì)靈感秋季的碩果與秋葉的明黃色為設(shè)計(jì)的色彩亮點(diǎn)，輔之以三個(gè)層次的暖灰色秋季是豐收的季節(jié)，滿園碩果，愿學(xué)校的孩子們也終將迎來(lái)屬于他們的金秋時(shí)節(jié)7號(hào)作品  作品名稱  青春定律

作品介紹：本款采用熱情朝陽(yáng)般的紅色搭配莊重深藍(lán)拼接點(diǎn)綴，象征華夏學(xué)子開朗積極而不失沉著冷靜，迸發(fā)出有理想敢追求的干勁色彩以冷靜沉著的深藍(lán)為主色，搭配熱情似火紅南京地圖最新版本色以及純凈典雅的白色，展現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)子積極開朗樂觀向上的蓬勃精神。

8號(hào)作品  作品名稱  新紀(jì)元

作品介紹：后疫情肘代，大壞境下倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)健康的生活學(xué)習(xí)方式已成為新一輪校服的友展方向本系列作品旨在對(duì)過(guò)去傳統(tǒng)校服的一次設(shè)計(jì)革新大膽醒目的黃藍(lán)白撞色，倡導(dǎo)著學(xué)生積極向上的生活學(xué)習(xí)方式///【初中生制式系列】。

1號(hào)作品  作品名稱  線跡

作品介紹：校園生活簡(jiǎn)單純粹，每一個(gè)學(xué)生都像是未知數(shù)，線性的數(shù)軸中，通過(guò)不斷給自己增加多種多樣的可能性和不斷解出未知數(shù)，形成了未來(lái)多種多樣的線性發(fā)展可能性提取這樣的設(shè)計(jì)靈感，將線條作為本系列設(shè)計(jì)的主要運(yùn)用元素，進(jìn)行制服系列設(shè)計(jì)。

2號(hào)作品  作品名稱  初中生制式系列

作品介紹：南京地圖最新版本隨著人們審美層次的不斷提高，整齊、高貴典雅的英倫風(fēng)格與傳統(tǒng)文化相結(jié)合少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了讓整個(gè)校園一年四季莘莘學(xué)子的著裝保持統(tǒng)一協(xié)調(diào)，我們將其運(yùn)用到校服中，可以體現(xiàn)出校服在設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新和富有中國(guó)文化。

3號(hào)作品  作品名稱  朝陽(yáng)初升

作品介紹：系列取"朝陽(yáng)初升"名字，象征莘莘學(xué)子如東方海面上升起的太陽(yáng)，霞光萬(wàn)丈，金色耀眼，給人帶來(lái)無(wú)限希望，預(yù)示莘莘學(xué)子未來(lái)可期整體風(fēng)格融入中國(guó)漢服設(shè)計(jì)元素，更適合中國(guó)校園文化應(yīng)用白色、卡其、棗紅、藏青、星際灰色作為系列色彩，由淺到深的過(guò)渡，符合四季的著裝功能的同時(shí)，也是中國(guó)光色文化融合的體現(xiàn)。

 4號(hào)作品  作品名稱  青春紀(jì)念冊(cè)

作品介紹：靈感來(lái)源于周計(jì)劃，很多學(xué)生每周南京地圖最新版本都會(huì)做計(jì)劃，排課表，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保持良好學(xué)習(xí)的方法，對(duì)生活日常的計(jì)劃利于以后的成長(zhǎng)與發(fā)展將周計(jì)劃的元素融入校服中，根據(jù)紙質(zhì)周計(jì)劃與課室木制物品、黑板與書寫藍(lán)色的墨水作為元素來(lái)源，使用藍(lán)色墨水的細(xì)小撞色貫穿與三季服裝中，書寫青春紀(jì)念冊(cè)。

5號(hào)作品  作品名稱  英倫格調(diào)

作品介紹：本系列靈感來(lái)源于復(fù)古的經(jīng)典英倫格子，把格子與現(xiàn)代流行進(jìn)行完美融合，系列以酒紅，藏青為主色，云白和卡其為輔色系列風(fēng)格偏向西式的優(yōu)雅風(fēng)，版型精良，細(xì)節(jié)精致，營(yíng)造回到過(guò)去那復(fù)古的盛世，優(yōu)雅紳士，窈窕淑女，從夏到冬均體現(xiàn)著淡淡的復(fù)古優(yōu)雅氣息。

6號(hào)作品  作品名稱  青出于藍(lán)

作品介紹：正裝以沉穩(wěn)的深海藍(lán)作為主色，大衣的衣領(lǐng)為圓角南京地圖最新版本，西裝深海藍(lán)色的大身，領(lǐng)邊與袋口撞色拼接天藍(lán)色格紋，男生下裝以深藍(lán)色為主色，帶有英倫風(fēng)格的正裝，充滿紳士的學(xué)術(shù)氣息，襯托出學(xué)生的活潑和青春藍(lán)白色格紋西裙腰部全橡筋松緊，內(nèi)加純棉打底褲，可保護(hù)女學(xué)生，機(jī)器定型壓褶，不變變形，更美觀時(shí)尚。

7號(hào)作品  作品名稱  時(shí)尚氣質(zhì)藍(lán)調(diào)

作品介紹：本系列服裝整體從傳統(tǒng)制式校服出發(fā)，色彩上采用灰色、紅色、卡其色，加入熒光條，增加夜間學(xué)生的安全性修身的西服套裝，收腰省，腰線下左右各一個(gè)口袋，后片為后中線分割，搭配白色襯衫，合體西褲，充分彰顯學(xué)生的陽(yáng)光活力和帥氣。

8號(hào)作品  作品名稱  簡(jiǎn)析青春

作品介紹：從時(shí)尚圈盛行的休閑風(fēng)格吸取靈感，將傳統(tǒng)校服進(jìn)行改造和創(chuàng)新，在充滿南京地圖最新版本功能性的制服著裝中融入時(shí)尚元素，通過(guò)色彩和格子的碰撞點(diǎn)綴，打造出層次感分明的校服裝備本系列以藏青，棗紅，莊重沉穩(wěn)的顏色襯托，簡(jiǎn)約而不單調(diào)，整體風(fēng)格古典優(yōu)雅而沉穩(wěn)充滿學(xué)院風(fēng)氣息！。

///【高中生運(yùn)動(dòng)系列】1號(hào)作品  作品名稱  國(guó)潮韻華

作品介紹：國(guó)潮，現(xiàn)今定義為潮流款式的外型設(shè)計(jì)，帶有中國(guó)特定元素的潮品，比如衣服、鞋子、奢侈品等等而我們希望國(guó)潮的定義能夠擴(kuò)大，再擴(kuò)大，比如能夠完美地傳承到中國(guó)傳統(tǒng)文化，令其精髓在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大，才是真正的“潮”，本系列靈感來(lái)源于“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

以山、水為服裝裝飾元素，代表書山學(xué)海，象征莘莘學(xué)子們?cè)谥R(shí)的大山和海洋里勤奮翱翔2號(hào)作品  作品名南京地圖最新版本稱  青出于藍(lán)

作品介紹：“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”——靛青是從蓼藍(lán)里提煉出來(lái)的，但是顏色比蓼藍(lán)更深寓意著學(xué)生在學(xué)業(yè)上超越自我，后人更勝前人希望通過(guò)校服，傳達(dá)學(xué)生的勤奮刻苦，虛心好學(xué)，在校園知識(shí)的浩海中能“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”!。

3號(hào)作品  作品名稱  芳華

作品介紹：紅白藍(lán)是最能體現(xiàn)青少年高中生青春特點(diǎn)的一組色系，分別代表熱情、純真、理智的真性情，寓意對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和激情選用最具英倫學(xué)院風(fēng)格調(diào)的純白、殷紅、藏藍(lán)作為主色打造此系列運(yùn)動(dòng)服飾，以條紋的形態(tài)貫穿產(chǎn)品設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中。

不同于傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)服飾，采用修身版型，寬松有度，合體有型，能夠滿足基本的運(yùn)動(dòng)需求兼顧修飾身型作用4號(hào)作品  作品名稱  科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

作品介紹南京地圖最新版本：本系列以科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為主題，用科技灰為主題色，營(yíng)造了神秘感和沉穩(wěn)感，藏青色增加睿智感，紅色提亮通過(guò)特殊面料和色彩的碰撞，穿插，營(yíng)造出科技感的魅力和學(xué)生們對(duì)科學(xué)的探索力5號(hào)作品  作品名稱  玉·良渚

作品介紹：良渚遺址?化證實(shí)了中華5000年的?化歷史，早在那時(shí)良渚就已有精美的?器這樣的發(fā)現(xiàn)對(duì)中國(guó)的意義?凡，希望?們通過(guò)服裝感受到中華的歷史悠久夏裝有兩款，?男??春秋裝和冬裝，男?都是同款這個(gè)主題是以良渚古城遺址為主題，?彩以藏??，灰?，??為主，體現(xiàn)良渚?化的悠遠(yuǎn)與古樸。

6號(hào)作品  作品名稱  錦繡

作品介紹：本組設(shè)計(jì)系列靈感來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)刺繡工藝；以龍紋為元素，融入印花加細(xì)節(jié)上金絲線的繡花使南京地圖最新版本的整體構(gòu)造更加立體；結(jié)合中式立領(lǐng)增添了濃郁的東方文化氣息。7號(hào)作品  作品名稱  天藍(lán)本真

作品介紹：設(shè)計(jì)靈感來(lái)自自然環(huán)境，真實(shí)而自然的色調(diào)，讓整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格呈現(xiàn)出一種清新的自然風(fēng)格的形式表達(dá)，細(xì)節(jié)點(diǎn)綴及簡(jiǎn)潔的拼破，帶出了個(gè)性活力的獨(dú)特感不論何人、何體、何種風(fēng)格，均能得到適合自己、穿著舒適、體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和魅力的獨(dú)特服裝，讓每一位同學(xué)輕松擁有活潑自信從容的形象。

8號(hào)作品  作品名稱  進(jìn)擊的海浪

作品介紹：靈感來(lái)自清新俊逸、活力滿滿的夏日風(fēng)景，正值青春的高中生如同夏日的海浪一般活力滿滿，不斷拼搏，進(jìn)發(fā)激情，為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與熱情，簡(jiǎn)單色塊的圖像性拼接讓人仿佛看到海浪與沙灘，感受到鋪面而南京地圖最新版本來(lái)的青春的氣息。

///【高中生制式系列】1號(hào)作品  作品名稱  柿柿如意

作品介紹：柿柿如意系列靈感來(lái)自于柿子，柿子在中國(guó)文化當(dāng)中有著吉祥的寓意它果實(shí)形狀豐厚圓碩如如意，柿與事諧音，象征萬(wàn)事如意，也與試同音，于當(dāng)下，愿學(xué)子們?cè)诿恳粓?chǎng)測(cè)試中都能夠獲得理想的成績(jī)，愿學(xué)子們?cè)诟呖贾心苋缫忭樌?，考入理想的大學(xué)。

于未來(lái)，人生中每一個(gè)階段的坎坷都是自己人生中的一場(chǎng)別開生面的考試，愿他們?cè)囋嚾缫?，萬(wàn)試順利2號(hào)作品  作品名稱  夢(mèng)想天空

作品介紹：系列以放飛夢(mèng)想為主題，結(jié)合當(dāng)下流行元素，打破傳統(tǒng)框架局限， 將設(shè)計(jì)回歸衣服本身去繁從簡(jiǎn)，注重面料、版型、豐富設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)入手，盡量保留衣服的整體性織帶飾邊等細(xì)節(jié)增添時(shí)尚感南京地圖最新版本內(nèi)斂嚴(yán)謹(jǐn)不失現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，傳達(dá)務(wù)實(shí)向上的求學(xué)態(tài)度，展現(xiàn)對(duì)于成長(zhǎng)與夢(mèng)想的感悟與追求，傳遞學(xué)生勇敢追夢(mèng)的精神。

3號(hào)作品  作品名稱  雅

作品介紹：整個(gè)系列更加注重雅文化精神的提煉，讓每一位莘莘學(xué)子都能擁有蘭花的高貴品德；系列以蘭花為精神圖騰，提煉蘭花圖案造型，并用中國(guó)傳統(tǒng)的工藝形式在襯衫、衛(wèi)衣以及西裝外套等設(shè)計(jì)上都有所體現(xiàn) ，系列的顏色也是選取蘭花本身優(yōu)雅的色彩進(jìn)行搭配組合，突出雅文化在日常著裝中的體現(xiàn)...

4號(hào)作品  作品名稱  青春贊歌

作品介紹：正裝系列設(shè)計(jì)：大衣面料100%綿羊毛。藏青色，款式連帽設(shè)計(jì)，不可脫卸，防風(fēng)保暖，門襟牛角扣，時(shí)尚美觀，方便，整體風(fēng)格英倫學(xué)院風(fēng)。 5號(hào)作品  作品南京地圖最新版本名稱  方今

作品介紹：本系列作品命名為“方今”方今的意思為“現(xiàn)在”以此命名想表達(dá)的是我們現(xiàn)在生活在最好的年代，祖輩一路披荊斬棘換來(lái)現(xiàn)在的寧?kù)o和平、當(dāng)代青少年應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的生活，珍惜當(dāng)下，以不斷的學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己此系列以綠色為主色，配以橙黃進(jìn)行演繹，白色藏青做點(diǎn)綴，提煉并運(yùn)用在服裝上面，設(shè)計(jì)出時(shí)尚美觀的校服款式。

6號(hào)作品  作品名稱  秀年華

作品介紹：在如花似?的年華，讓久違的墨?溢滿詩(shī)?，本系列?藏青做主?，湖藍(lán)，亮橙做點(diǎn)綴，妙韻的溫馨仿若縈繞在??的繁花，花季年華，青春兩不相負(fù)。7號(hào)作品  作品名稱  孟菲斯暢想

作品介紹：以孟菲斯磚墻風(fēng)格為靈感，設(shè)計(jì)中用白色幾何線縫搭配磚紅、青金石藍(lán)布局的精紡南京地圖最新版本面料紅藍(lán)對(duì)比色之間產(chǎn)生視覺沖擊力，為校服造型注入個(gè)性和態(tài)度條塊為制式服裝帶來(lái)理性，低飽和度色彩又帶著些許沉穩(wěn)8號(hào)作品  作品名稱

藍(lán)色霧靄

作品介紹：主題校服運(yùn)用了2021流行色2021年流行色極致灰搭配上光亮黃，兩個(gè)獨(dú)立的顏色組合形成了一種令人向往的顏色搭配，讓青少年在更深層次的思考中迸發(fā)積極向上的希望亮麗黃是一種明亮而歡快的黃色，閃耀著活力，也是一種充滿太陽(yáng)能力的溫暖黃；極致灰則象征著忠實(shí)可靠的元素，代表著經(jīng)久不衰的基礎(chǔ)，好比海灘上的鵝卵石，其風(fēng)化的外相代表了經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的能力，給人沉著穩(wěn)定的感覺。

//////2021上海國(guó)際校服·園服展將于2021年4月9-11日在上海世博展覽館舉辦ISUE南京地圖最新版本國(guó)際校服·園服展連續(xù)9年引領(lǐng)中國(guó)校園服飾產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新變革和發(fā)展，打造屬于所有校服人和教育人都參與的專業(yè)“校服行業(yè)盛會(huì)”。

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