1.長(zhǎng)陽(yáng)一中最漂亮老師

九位美麗勤奮的女教師，扛起了八年級(jí)數(shù)學(xué)這面大旗在組長(zhǎng)王孟楠老師的帶領(lǐng)下，她們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不怕苦不怕累，一心只為提升成績(jī)，她們多次放棄午休時(shí)間判作業(yè)、一起教研巾幗不讓須眉，通過(guò)她們兢兢業(yè)業(yè)的努力，八年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。

2.長(zhǎng)陽(yáng)中學(xué)老師

王孟楠老師，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)組特別的團(tuán)結(jié)，每天認(rèn)真的備課、判作業(yè)，一起教研第二天的課并且她自己任教的兩個(gè)班成績(jī)是全年級(jí)的標(biāo)桿，給我賺多多平臺(tái)是否正規(guī)們所有的班級(jí)做出了好的榜樣王老師也多次獲得優(yōu)秀教師，先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

3.長(zhǎng)陽(yáng)一中名師

并且在本學(xué)期成功的承擔(dān)了三分片區(qū)數(shù)學(xué)的公開課，在教師中間引起強(qiáng)烈的反響我們相信，在王老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的老師們會(huì)更加的成熟，我們的成績(jī)也會(huì)更上一層樓

4.長(zhǎng)陽(yáng)一中優(yōu)秀學(xué)生

王曉威老師，臨危受命、中途接班作為一名年輕教師，王老師有著老教師般的沉穩(wěn)與冷靜，王老師認(rèn)真?zhèn)湔n，積極的和各個(gè)老師探討教法以及不同學(xué)生的管理，她和學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)互相適應(yīng)，學(xué)生們也深深喜歡上了這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

5.長(zhǎng)陽(yáng)一中優(yōu)秀校友

在她接班后的第一次月考中，她所任教的班級(jí)便交出了一份漂亮的成績(jī)單，進(jìn)步飛快我相信在她的帶領(lǐng)下，一二班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)回到賺多多平臺(tái)是否正規(guī)當(dāng)初的巔峰時(shí)刻的

6.長(zhǎng)陽(yáng)二中優(yōu)秀教師名單

李彬彬老師，她的課以幽默風(fēng)趣著稱，她的每節(jié)課都是一道視聽盛宴，她寓教于樂，嚴(yán)慈相濟(jì)，善于發(fā)掘?qū)W生的潛力，因材施教她備課非常認(rèn)真，她的備課本可以當(dāng)教參書使用，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，認(rèn)真的對(duì)待每節(jié)課，每節(jié)課都認(rèn)真的琢磨，正是她的這份努力與認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，她所任教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，并且學(xué)生們對(duì)她非常的喜愛，都愿意上她的課。

7.長(zhǎng)陽(yáng)一中優(yōu)秀班主任

張艷老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有多年的帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，她多次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)去年她送走畢業(yè)班后帶著她的所有經(jīng)驗(yàn)加入了八年級(jí)數(shù)學(xué)組，她的所有經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的向我們傳授，她的加入提升了整組的戰(zhàn)斗力水平。

8.長(zhǎng)陽(yáng)一賺多多平臺(tái)是否正規(guī)中老師

對(duì)學(xué)生而言，她有很多的成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，在她的管理下，很多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥鸩降奶嵘?/p>

9.長(zhǎng)陽(yáng)一中教師簡(jiǎn)介

馮麗然老師，每天在辦公室看到她都是只做三件事——備課、判作業(yè)以及和其他老師探討怎樣講題馮老師也是中途接班，當(dāng)時(shí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)稍差，但是馮老師沒有任何的抱怨與退縮，一心就想著怎么提升學(xué)生的成績(jī)學(xué)生的進(jìn)步是個(gè)比較慢的過(guò)程，但是馮老師不急不躁，探索適合學(xué)生們的講課方式，就這樣積少成多，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步的提升，馮老師也得到了學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的認(rèn)可。

10.長(zhǎng)陽(yáng)一中教師照片

楊月瑩老師，一位年輕且上進(jìn)的老師，她也是中途接班，學(xué)生基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)，但是她沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，每天賺多多平臺(tái)是否正規(guī)認(rèn)真的備課、判作業(yè)、聽其他老師的課她經(jīng)常沒有晚自習(xí)的時(shí)候也在辦公室，她說(shuō)她和學(xué)生約好了，學(xué)生課間來(lái)問(wèn)她數(shù)學(xué)題，經(jīng)常的為了給學(xué)生講題等學(xué)生一晚上。

在楊老師的努力付出下，學(xué)生們?cè)诼稽c(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，也會(huì)有更大的進(jìn)步的

王志紅老師，一位優(yōu)秀的班主任、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、賀陽(yáng)之星在學(xué)生備考期末考試這一個(gè)月以來(lái)，她每天早上來(lái)盯早自習(xí)，每天晚上去查宿舍，從未間斷她愛生如子、愛校如家，并且有一套自己的獨(dú)特管理方法，她所帶的班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)都名列前茅，深得學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

從教學(xué)方面，她認(rèn)真?zhèn)湔n刻苦鉆研，她所任教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，并且她還獲得過(guò)蓮池區(qū)微課大賽的二等獎(jiǎng)

王敏老師，一位高學(xué)歷高顏賺多多平臺(tái)是否正規(guī)值高智商的三高教師她猶如母親般的和藹可親，給予學(xué)生溫暖和力量對(duì)于任何學(xué)生她都不急不躁，用自己獨(dú)特的方式指導(dǎo)學(xué)生，每天用一種無(wú)形的力量感染著每個(gè)學(xué)生她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真判作業(yè)、認(rèn)真組卷，她的標(biāo)簽就是認(rèn)真二字。

付出終究會(huì)有回報(bào)，她任教的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步相當(dāng)快，已經(jīng)排到了第一階梯

鄭云靜老師，認(rèn)真、負(fù)責(zé)是她的標(biāo)簽她愛生如子，嚴(yán)慈相濟(jì)，以自己獨(dú)特的魅力帶領(lǐng)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)努力向前走她所任教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)和剛?cè)雽W(xué)的成績(jī)相比進(jìn)步飛快，平時(shí)任教中她比較注重細(xì)節(jié)，對(duì)于狀態(tài)稍有松懈的學(xué)生她會(huì)談話并變法的給予鼓勵(lì)。

她也多次獲得先進(jìn)個(gè)人、賀陽(yáng)之星等稱號(hào)在她的帶領(lǐng)下兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)定會(huì)有更大的進(jìn)步

在新的一年，八年級(jí)賺多多平臺(tái)是否正規(guī)數(shù)學(xué)組全體老師會(huì)繼續(xù)忠于教育事業(yè)、忠于自己，不忘初心，砥礪前行。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。