孩子磨蹭并不是故意和大人作對，爸爸媽媽要了解孩子磨蹭背后的原因。希望文中推薦的7種小方法對大家有幫助。作者丨秋秋來源丨深度育兒（ID: baomabaobao）

早上七點半開始喊孩子起床，終于叫醒，又要再躺一會兒一只襪子能穿半天終于開始洗漱，從眼睛看向牙刷到拿起牙刷，好像隔了一個世紀那么長穿鞋、穿衣服、拿書包，每個步驟都像經歷了種種波折、費盡全身力氣才終于成功身在一旁的家長只能不斷運氣并長長地舒出來。

碰上時間來不及，這邊已經火燒眉毛，那邊還悠哉游哉，一頓吼是少不了了磨蹭、拖拉，哪個家長沒受過這倆詞兒的折磨?。　白且簧衔?，一看就寫了一行字”“就這點作業(yè)，每天要寫到十點啊！”“裝個書包，我都想按按北京商鋪網(wǎng)哪里能給開個2倍速。

”學習碰上磨蹭，那能舉的例子又是一籮筐誰能受得了這個??？我催一催總行吧？莫非你說的是“快點快點”“抓緊時間”“要遲到了”……這時孩子只是慢悠悠向你投來一個“你催你的，我干我的”的目光，然后繼續(xù)我行我素，生氣的還是咱們……。

在氣死自己和吼孩子造成的心理傷害之間，家長選擇了保命，也情有可原吧？可以吼，但沒必要。主要是，吼完他就能快嗎？當下可能行，下一次照舊。那磨蹭拖拉這件事，真的沒啥特效藥嗎？

你以為的磨蹭可能不是真磨蹭！1、什么叫磨蹭?。啃袆舆t緩、做事拖拉行動遲緩與否、做事拖拉與否的參照物是大人，那小孩的節(jié)奏就被定義為“磨蹭”可是有沒有想過，小孩的節(jié)奏本身就是這樣的大人所說的小北京商鋪網(wǎng)孩磨蹭，無非是想讓孩子和大人保持同樣的節(jié)奏。

有次帶孩子出去，需要趕高鐵，我其實已經有意識在等孩子，孩子還是扯著我的手說：“媽媽，你等等我，我跟不上”是，即便慢下來，可我的一步比孩子還是大不少??！大人所認為的正常速度，在孩子眼里可能是2倍速、3倍速。

2、即便真磨蹭，也很正常誰不磨蹭啊？誰不拖拉??？否則也不會催生出網(wǎng)絡名言:deadline（截止時間）是第一生產力誰又不是這句話的奉行者呢？論文下周一交，效率最高的時候一定是這個周日公司九點上班，那打卡機一定在8：55以后最忙。

“不是啊，如果沒孩子我早就到了！”嗐，生孩子之前咱也這樣之前公司搞活動的時候，涉及到時間的通知都會把截止時間提前半小時比如活北京商鋪網(wǎng)動9:00正式開始，那通知上一定寫：請在8:30前有序入場為啥？考慮人性?。∧ゲ渚褪侨诵?。

1、孩子為啥沒有時間的緊迫感？因為他對時間沒有概念??！我家小孩以前經常問：“媽媽，5分鐘是幾分鐘??？”這種讓人捧腹大笑的問題，其實大人仔細一想就知道，孩子對時間是沒有概念的不光是對時間的長短沒概念，甚至對我們說的“分鐘”都不理解。

他最近又經常問：“5分鐘是多少秒？”“5分鐘是300秒這段時間的長短基本等于你數(shù)數(shù)，從1數(shù)到300”“那10分鐘呢？”“10分鐘是600秒”“600啊，好多啊”兒童什么時候才對時間有概念呢？1-2歲的孩子沒有時間觀念，且很擅長轉移注意力和視線。

3歲，孩子對時間稍稍有了一點概念，了北京商鋪網(wǎng)解“早上晚上”等可感知性時間概念4-5歲，具備一定時間觀念，中午吃了什么，晚上吃了什么的這種哪個時間段做了什么的問題能逐步回答出來6歲的孩子開始理解每周都有周六、周日，理解時間的循環(huán)性。

對半小時、20分鐘依然沒有概念7歲的孩子，因為鐘表日歷等輔助工具能知道時間是有抽象概念的可在潛意識里，并沒有形成特定時間做特定事情的節(jié)奏到青少年期，有了時間概念，自控能力也能夠達到：計劃自己的目標和行為、堅持完成困難的任務。

磨蹭其實是孩子成長的必經階段只有孩子們按照自己的節(jié)奏，一步一步感受“時間”、感受按時做事情的規(guī)律，才能真正使自控力和時間概念聯(lián)系起來，實現(xiàn)成長2、孩子為啥沒有效率？一是他本身能力不足，5歲左北京商鋪網(wǎng)右的小孩確實沒辦法在十分鐘內洗漱好出門，催也沒用。

二是他認為自己能力不足，磨蹭的深層次原因，是焦慮，是內耗孩子很多時候磨蹭，不愿開始做一件事，是因為事情太難而恐懼自己不能很好地完成一件事，甚至越磨蹭心理壓力越大，越拖延越恐慌，更無法專注于要做的事情本身。

心理學家皮爾斯·斯蒂爾說：“目標和回報太過遙遠、對成功信心不足、討厭被人委派任務，是導致拖延的3個最重要原因?！弊鳂I(yè)太多、太難的時候往往比作業(yè)簡單的時候更磨蹭；要去練琴的時候會比去下棋更磨蹭。

3、為什么有時候孩子也挺抓緊時間的，比如玩相比于小時候所有事的不緊不慢，越長大越會有一些快慢的概念比如樓下有小朋友在等著玩，這時的小朋友什么磨蹭啊拖延癥啊北京商鋪網(wǎng)都不復存在了，可以立即放下手里的一切，馬不停蹄穿鞋穿衣服，急吼吼跑下樓。

喜歡做的事、感興趣的事情上，往往不容易出現(xiàn)拖延磨蹭的情況?？梢宰屑氂^察下孩子在哪方面的自主性比較強。

1、我的催促有用嗎？回想一下，我經常說的“八點了，要遲到了”根本沒有用??！在這個學齡前小孩的眼里：“八點”是什么意思？遲到又是什么？媽媽在說什么咒語嗎？反倒是，我每次語氣不好，他都會用一副看怪物的眼神看著我，然后問：“媽媽，你生氣了嗎？”

所以，我們接下來的時間里，不僅要完成出門前的流程，更夾雜著要對自己情緒的解釋不管是坦誠“是的，我生氣了”還是遮掩“沒有，我就是著急了”，都把事情的注意力又轉移到了跟目的無關的事情上，等于“節(jié)北京商鋪網(wǎng)外生枝”了越大的孩子，越會使家長有“我的催促有用”的錯覺。

其實，這只是因為他把你當成他的鬧鐘——家長按捺不住的時候，就是我要開始發(fā)力的時候2、怎么做才有點兒用？A.時間給夠、給足七點半喊起床時間不是緊張嗎？那就七點開始喊，“給出磨蹭的時間”在這我都不能稱之為磨蹭了，應該是“給出能讓我的耐心持續(xù)發(fā)揮作用的時間”。

我媽當年對付我的秘訣是：客廳的掛鐘永遠調快10分鐘不得不說，確實有效老一輩的智慧呀~B.有意識讓孩子感知大塊的時間，明白在一定時間里，能做的事情是有限的每天放學后到晚上睡覺前時間的長短是固定的選擇在外面玩的時間長，回家能玩的時間就短；

回家我先陪玩，那做飯時間會推后，吃飯時間也會推后；寫作北京商鋪網(wǎng)業(yè)的時間長，下圍棋、玩玩具的時間就會短。

C.分清事情重要性，哪些必須做，哪些可自主選擇做可以把每天要做的事情在紙上寫下來，按照重要性排序比如放學回家要做的事情：吃飯、寫作業(yè)、預習、閱讀、洗漱必須做；畫畫、看電視、玩玩具等可以選做然后復盤，引導孩子做好時間規(guī)劃和調整。

“咱們每天要做的5件事都做完了嗎？”“做完了，可是我沒來得及畫畫”“那有點遺憾啊，明天晚上記得把畫畫往前排一排”D.用清晰指令代替“快點”“快點，該洗漱啦”的效果，不如“來，進浴室洗澡”；“快起床”的效果，不如“7：50準時出門”。

E.幫助孩子拆分困難任務，使孩子慢慢學會自己拆分作業(yè)多，那咱們一起把作業(yè)一項一項列出來，逐個擊破；作業(yè)北京商鋪網(wǎng)難，不會做的可以先空著，把會做的做完再說經過嘗試仍然不會做的題就不做，可以等老師講，也可以求助同學，只要最終能學會就達到目的了。

F.多鼓勵，少批評，不必苛求完美想學騎自行車最好的辦法不是去知道很多關于自行車的知識，而是坐上自行車騎一次想學卻遲遲不見開始，只是怕自己摔跤、怕被別人笑話、怕最終也沒學會孩子能積極開始去做一件事的前提是，不會因為沒做好這件事而受到批評、奚落甚至謾罵。

信任孩子，多鼓勵孩子嘗試，不斷加強孩子內心“我能行”的認知經常被鼓勵、被肯定，接受正面暗示，他會越來越自信、積極，朝著好的方向發(fā)展孩子做作業(yè)拖拉，也是一樣的道理他總有不拖拉的時候、總有寫某道題一眼就能看出解題思路的時候，請北京商鋪網(wǎng)鼓勵他、加深此刻的印象。

以上的方法，都不是對付孩子磨蹭的特效藥，只是為了讓父母和孩子在這類問題上都舒適一點。孩子的很多變化，都是時間帶來的。我們大人能做的，就是做好大人，僅此而已。

作者：秋秋。來源：深度育兒（ID: baomabaobao ），每天中午一點半，為您分享有深度，有態(tài)度的育兒知識。- END -