怎么可以錯過(古典音樂大師介紹)古典音樂名家大全,青出于藍而勝于藍!盤點古典音樂史上的名師高徒,黑白禁區(qū)結(jié)局,
目錄:
1.古典音樂界的青年才俊
2.古典音樂大師作品
3.十大古典音樂家
4.古典音樂名家排行榜
5.古典音樂大師作品精選集app
6.古典音樂家排名一百人
7.著名的古典音樂家
8.古典音樂著名歌手
9.古典音樂著名音樂家
10.古典音樂青年才俊
1.古典音樂界的青年才俊
前浪未退,后浪漸起這說的是正如火如荼舉辦的卡塔爾世界杯,也是永遠向前奔流的人類歷史在古典音樂史上,亦不乏“前浪”與“后浪”交迭的浮世繪人們津津樂道于他們之間的碰撞,卻容易忽略,再偉大的藝術(shù)家,成長的道路上,也總是需要引路人的力量。
2.古典音樂大師作品
而他們的情誼與相知,更令人感念良久今天就來說一說古典音樂史上的那些名師與高徒
3.十大古典音樂家
莫樂花卡每筆消費都上征信嗎扎特與海頓:真摯的忘年交作為18世紀古典樂派的杰出代表,海頓、莫扎特、貝多芬并稱為“維也納三杰”從個人關(guān)系上來看,貝多芬比另外兩位要小一輩,而海頓與莫扎特雖然也相差了24歲,他們卻成了亦師亦友的忘年交,在藝術(shù)上相互切磋,相互影響。
4.古典音樂名家排行榜
1781年,26歲的莫扎特與已知天命的海頓一見如故,莫扎特以晚輩的身份,尊稱海頓為“海頓爸爸”其實他們在見面之前,已經(jīng)神交已久,“交響樂之父”海頓創(chuàng)作的清新明麗的風格以及簡潔洗練的技法,都給了莫扎特很大的影響。
5.古典音樂大師作品精選集app
結(jié)識之后,海頓也經(jīng)常將自己的作品以及分析指點莫扎特作品的文字寄給這位小友出于對海頓的敬重和摯愛,莫扎特把自樂花卡每筆消費都上征信嗎己最精彩的6首弦樂四重奏題獻給海頓,甚至在1783年6月,妻子分娩前,莫扎特仍在專心地寫這6首四重奏中的第二首D小調(diào)(K.421)。
6.古典音樂家排名一百人
海頓也十分賞識莫扎特的音樂天才,他曾說:“我只希望能使我的每一個朋友,特別是批評家們感到我本人對莫扎特的無與倫比的音樂懷有的那種深切的共鳴與鑒賞為了讓這樣一顆無價之寶留在各自的國土之內(nèi),國與國之間是應(yīng)該競爭一番的。
7.著名的古典音樂家
每當我想到無可比擬的莫扎特竟然沒有得到在王宮里任職的機會,就不禁義憤填膺!請原諒我如此激動,因為我對他是如此熱愛”1785年2月,莫扎特的父親來到維也納看望莫扎特,家中舉辦了一個聚會,海頓也出席了聚會上,莫扎特樂花卡每筆消費都上征信嗎向海頓演奏了獻給他的6首弦樂四重奏。
8.古典音樂著名歌手
演奏到最后一首時,很多人都表示接受不了莫扎特使用的新鮮的音樂語匯,因為前面21小節(jié)用的都是“不和諧音”海頓卻欣然接受了這樣的寫法,雖然是所謂的不和諧音,其實卻很合乎邏輯他說:“莫扎特要這樣寫,當然有他的理由。
9.古典音樂著名音樂家
”此后,這首弦樂四重奏就被稱作“不和諧四重奏”(K.465)在巴赫和亨德爾之后,海頓奠定了古典派的交響樂和四重奏的體裁,而莫扎特又使古典樂得到了進一步的完善和發(fā)展莫扎特英年早逝,海頓十分哀痛,莫扎特留下的富有生氣的作品,也在海頓的晚年開始影響他的作曲。
10.古典音樂青年才俊
曾經(jīng)的海頓沒有意識到,交響樂將會從小規(guī)模樂花卡每筆消費都上征信嗎的樂器組合發(fā)展成為囊括音樂中所有聲部和樂器的宏偉壯麗的形式,更沒有發(fā)現(xiàn)管樂器在交響樂中的巨大潛力這一開拓離不開莫扎特的貢獻在時間的長河中,他們結(jié)成莫逆,長久地相互影響,真摯的友情傳為樂壇佳話。
薩里耶利:桃李滿天下1791年,年僅35歲的莫扎特去世關(guān)于他的死因,各種謠言甚囂塵上,其中最出名的就是毒殺傳聞在一些文藝作品中,維也納宮廷樂長安東尼奧·薩里耶利則成了頭號嫌疑人無論是普希金的戲劇《莫扎特與薩里耶利》,還是榮獲第五十七屆奧斯卡金像獎最佳影片的《莫扎特傳》,都把薩里耶利描繪成一個忌妒天才并最終陰謀毒殺莫扎特的惡人。
這一“莫須有”的罪名讓不少人信以為真,一度引起了薩里耶利后人的嚴正抗議,要求還給樂花卡每筆消費都上征信嗎先人公道,勿使無辜者蒙冤追溯起來,當年的薩里耶利貴為宮廷樂長,在維也納文藝界可謂呼風喚雨,權(quán)傾一時,與莫扎特的晚景凄涼形成鮮明對比。
真要說嫉妒,恐怕莫扎特對薩里耶利的還要更多幾分莫扎特曾邀薩里耶利前來欣賞《魔笛》,并因其欣賞而雀躍不已;莫扎特逝世后,薩里耶利也經(jīng)常指揮莫扎特的作品,以示對這位天才的敬意近年來,也有越來越多的音樂學者指出,薩里耶利的音樂才能與成就未必在莫扎特之下。
貝多芬年輕的時候,跟隨海頓上過一些課,但是二人的關(guān)系卻似乎不怎么親密據(jù)貝多芬的學生費迪南·里茲(Ferdinand Ries)轉(zhuǎn)述,貝多芬覺得自己并沒有在海頓那里學到什么,相反,他對自己的另一位老師卻評價更高,那就是薩里樂花卡每筆消費都上征信嗎耶利。
與稗官野史中形容的自私小氣的形象相反,薩里耶利不但主導(dǎo)著當年維也納的音樂潮流,并且德高望重,受人景仰,桃李滿天下除了貝多芬,薩里耶利門下的著名作曲家還有舒伯特、李斯特、梅耶貝爾等等舒伯特的一生窮困潦倒,但他的音樂卻能給人無限的光明和動力。
在他短暫的31歲生命中,留下了600多首藝術(shù)歌曲舒伯特善于將一切化為音樂形象的才能也是首先由薩里耶利發(fā)現(xiàn),他將舒伯特收入皇家男童合唱團,教他聲樂與作曲少年舒伯特的歌唱和作曲天賦令薩里耶利驚嘆,而舒伯特也視薩里耶利為重要的導(dǎo)師。
被認為是19世紀最成功的舞臺作曲家梅耶貝爾也出自薩里耶利門下?lián)f,薩里耶利在指導(dǎo)他數(shù)月后對他說:“你在我這已經(jīng)學習夠了,去意大利吧樂花卡每筆消費都上征信嗎,去學習如何為歌者譜寫旋律你具備音樂的天賦,但還不知如何妥善運用它來展現(xiàn)主題,去學習它吧!”梅耶貝爾聽從了老師的建議,前往意大利,向羅西尼取經(jīng),后來成長為法國大歌劇的建立者。
在薩里耶利離世前三年,他依然燃燒著熊熊的識才愛才之心,收了一位年僅十一歲的天才為徒他不但免費教這位平常人家的孩子作曲,還殷切地向大公寫信舉薦,請求大公特別恩準他們一家能夠遷居到市區(qū)來,以免長途跋涉損害了孩子的健康。
這位小天才就是李斯特李斯特:獨創(chuàng)“大師班”除了薩里耶利,還有一位愿意免費教導(dǎo)李斯特的老師——那位以練習曲著稱的車爾尼他們幾乎每天都為李斯特上課,兩年的時光,成為李斯特一生中短暫的正規(guī)學習階段李斯特,這位19世紀的樂花卡每筆消費都上征信嗎“鋼琴大王”的演奏豪放熱情,追求炫技,并有許多獨創(chuàng):他是第一個把臉側(cè)向大廳觀眾的鋼琴家,此前沙龍里演奏的鋼琴家是背對觀眾的;他也是首創(chuàng)整場鋼琴獨奏音樂會的人;1848年,李斯特離開舞臺在魏瑪定居時還創(chuàng)立了“大師班”這一教學形式。
所謂“大師班”,不同于一對一的學習,而是強調(diào)學生之間相互觀摩、討論的重要性,通常在每周的固定時間于李斯特的寓所進行,人數(shù)少則四五人,多可達四十人前來參加這一免費大師班的成員,有的是跟隨李斯特已久的學生,也有從外地趕來的訪客,有并非鋼琴家身份的人,也有擁有一定知名度的青年鋼琴家……大師班的每一節(jié)課,都可視作是一場小型演出實習,教學不再是封閉式的課程,更注重了音樂與人的溝通樂花卡每筆消費都上征信嗎。
但李斯特的要求非常嚴格,他疾言厲色,擅長挖苦諷刺,總能一針見血地指出學生的問題同時,他也非常厭惡體系式的教學方法,對李斯特來說,每個學生的手都是獨一無二的,必須要為他們量身定制,這一“因材施教”的教學態(tài)度給學生留下了深刻印象。
十九世紀美國知名鋼琴家威廉·梅森(William Mason)回憶起在魏瑪大師班的經(jīng)驗:有一日演奏李斯特改編的韋伯序曲,他問道:“你在用什么指法?”學生回答,該指法出自他的老師,亦是李斯特的得意門生克林德沃思(Karl Klindworth)。
李斯特回答:“把克林德沃思的指法留給克林德沃思——他能靠那個做得很好;你則是要用這個”漸漸,“自封為李斯特弟子”甚至成為一種風尚樂花卡每筆消費都上征信嗎,李斯特的學生中有圣-桑、紹阿、布梭尼、陶西克等人學生繼續(xù)開枝散葉,他們又成了當代鋼琴家費舍爾、A·魯賓斯坦、阿勞、肯普夫等人的老師。
被稱為“魔鬼鋼琴家”的李斯特,愿意免費教學,還與學生親密無間,這背后實不難看出當年薩里耶利與車爾尼對他的影響(原標題:青出于藍而勝于藍古典音樂史上的名師高徒)來源:北京晚報 作者:彥晶流程編輯:u060
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