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滿滿干貨(文登新一中是初中還是高中)文登新一中是公立還是私立學(xué)校,讀書(shū)悅成長(zhǎng) |文登新一中“悅讀”點(diǎn)亮?xí)慵倨?,唐成?/h1>
保健品 nanfang 2023-09-06 00:12 102 0

1.文登新一中是公立還是私立學(xué)校

讀書(shū)悅成長(zhǎng)“悅”讀點(diǎn)亮?xí)慵倨凇猈ORLD BOOK DAY—書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟

2.文登新一中是重點(diǎn)高中嗎

朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平,一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,一個(gè)書(shū)香充盈的城市才能成為真正的精神家園”最是書(shū)香能致遠(yuǎn),2023。

3.文登showa新一中在哪

年寒假,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!在這個(gè)寒假,選擇自已喜歡的書(shū),開(kāi)始閱讀;在這個(gè)寒假,向親人、朋友推薦一本好書(shū);在這個(gè)寒假,拿起手中的筆,記下讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)滴心得,陶冶情操,感悟生命從這個(gè)寒假開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚,終身學(xué)習(xí),畢生閱讀。

4.文登新一中是省重點(diǎn)嗎

這個(gè)寒假讓我們一起,開(kāi)啟一場(chǎng)閱讀之旅……

5.文登市新一中

推介讀書(shū)方法

6.山東省文登新一中怎么樣

1.三讀法⑴瀏覽性的泛讀對(duì)大部分淺顯易懂的書(shū)或閱讀價(jià)值不高的書(shū)籍報(bào)刊,可采取瀏覽法,即“隨便翻翻”,以大致了解其主要內(nèi)容,或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等,以求在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息⑵探求性的速讀。showa

7.文登新一中哪年建校的

有時(shí)讀書(shū)是為了達(dá)到某個(gè)特定的目的或完成某項(xiàng)任務(wù),如尋求某個(gè)問(wèn)題的答案,專門(mén)搜集某方面的知識(shí)等,這就要求“一目十行”快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面,掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個(gè)字,未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十字。

8.文登新一中全稱

速讀能求得新知識(shí)新信息成倍成倍增長(zhǎng),趕上時(shí)代發(fā)展的需要⑶品味性的精讀對(duì)名篇名著和其他文質(zhì)兼美的出色作品,需要靜心細(xì)讀,體會(huì)立意構(gòu)思,揣摩布局謀篇,欣賞妙詞佳句,像人吃東西那樣,經(jīng)過(guò)細(xì)嚼慢咽,才能把書(shū)中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng)。

9.文登新一中和文登一中

有的好文章要反復(fù)地讀幾遍,甚至熟讀成誦2.“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法⑴圈點(diǎn)勾畫(huà)即用相showa關(guān)的符號(hào)在書(shū)或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受,或愛(ài),或憎,或疑,或思,如用“”、“?”、“┄┄”符號(hào)分別標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難困惑、偏差錯(cuò)誤等。

10.文登新一中招生條件

⑵作批注即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受可以品評(píng)遣詞造句的精妙,寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談?wù)剬?duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,還可以指評(píng)原文的紕漏等⑶寫(xiě)讀書(shū)筆記可作摘抄、編提綱、寫(xiě)體會(huì)⑷作卡片。

為了便于記憶和積累,鼓勵(lì)學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫(xiě)在卡片上,以隨身攜帶,隨時(shí)翻閱、背誦⑸進(jìn)行再創(chuàng)作包括續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)等形式改寫(xiě)又包括改人稱、改寫(xiě)法、改體裁等以上“動(dòng)筆墨”的方法,要根據(jù)學(xué)生年級(jí)不同,在要求上showa體現(xiàn)差異。

低年級(jí)主要是圈點(diǎn)勾畫(huà)、作摘記、作卡片;中年級(jí)編提綱、作批注;高年級(jí)寫(xiě)體會(huì)、再創(chuàng)作3.邊讀邊思考的方法邊讀邊思考是閱讀的基本要求,也是其他各類方法的基礎(chǔ)和前提應(yīng)通過(guò)概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會(huì)思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項(xiàng)訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法,達(dá)到以讀促思、以讀促寫(xiě)的境界。

●READING DAY

精彩書(shū)目推薦

臧克家說(shuō),“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”的確,一本好書(shū),就像是與一位摯友侃侃而談讓我們假期快樂(lè)悅讀,去感受到那些文學(xué)大家的激情和灑脫:去品味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然:去領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷。

超越時(shí)空showa,與古人娓姚對(duì)話,與偉人促膝長(zhǎng)談讓書(shū)香盡情滋養(yǎng)心靈

《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀 《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作,自從《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世那天起,就形成一支讀紅、研紅的隊(duì)伍后來(lái)還慢慢形成一門(mén)研究《紅樓夢(mèng)》的顯學(xué)——紅學(xué)作家周國(guó)平把《紅樓夢(mèng)》當(dāng)作“必讀的書(shū)”所謂必讀,是就精神生活而言,即每一個(gè)關(guān)心人類精神歷程和自身生活意義的人都應(yīng)該讀,不讀便會(huì)是一種欠缺和遺憾。

中學(xué)生讀《紅樓夢(mèng)》,就是為生活,就是為人生!那么高中生將如何來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》呢?第一、閱讀準(zhǔn)備【閱讀版本選擇】《紅樓夢(mèng)》版本較多,可以根據(jù)學(xué)生的閱讀特點(diǎn)和需求,推薦學(xué)生準(zhǔn)備人民文學(xué)出版社的《紅樓夢(mèng)》其前八十回以曹雪芹創(chuàng)作的《石頭記》庚辰本為底本,后四十回則認(rèn)showa為是無(wú)名氏續(xù)寫(xiě),由程偉元和高鶚整理。

這個(gè)版本由中國(guó)藝術(shù)研究院紅樓夢(mèng)研究所??保刚?qǐng)了吳世昌、吳組緗、周汝昌、啟功等老紅學(xué)家作為顧問(wèn),凝聚了馮其庸和眾多工作人員的心血,已刊行36年【相關(guān)書(shū)目推薦】此外,以下書(shū)目可以建議學(xué)有余力的學(xué)生自主閱讀:。

作者傳記類,如周汝昌著的《泣血紅樓》,樊志斌著的《曹雪芹傳》文本細(xì)讀類,如周汝昌著的《紅樓夢(mèng)小引》,王蒙著的《紅樓夢(mèng)啟示錄》,白先勇著的《細(xì)讀紅樓夢(mèng)》,歐麗娟著的《大觀紅樓》,蔣勛著的《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》,蔣和森著的《紅樓夢(mèng)論稿》,北京大學(xué)通識(shí)教材《紅樓夢(mèng)十五講》。

第二、閱讀策略和方法一般采取精讀與略讀相結(jié)合的閱讀策略基于《紅樓夢(mèng)》容量大的特點(diǎn),總體上,可采用showa略讀的方式進(jìn)行快速閱讀然后,在總體感知的基礎(chǔ)上,選擇相應(yīng)的章節(jié),進(jìn)行精讀教學(xué)和展示而在進(jìn)行精讀時(shí),一般采取。

“評(píng)點(diǎn)式”的閱讀方法評(píng)點(diǎn)是我國(guó)傳統(tǒng)的做讀書(shū)筆記的方法評(píng),即評(píng)論是對(duì)文章的思想內(nèi)容、寫(xiě)作方法、用詞造句等方面,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,畫(huà)龍點(diǎn)睛式地略加評(píng)議點(diǎn),即圈點(diǎn)古人讀書(shū)用畫(huà)“圈”斷句,畫(huà)“點(diǎn)”表示佳句這和我們今天讀書(shū)的圈點(diǎn)勾畫(huà)不完全相同。

人們習(xí)慣上說(shuō)的“評(píng)點(diǎn)”,側(cè)重于“評(píng)”,即畫(huà)龍點(diǎn)睛式的詞、句、段之間的評(píng)述以下選段,是脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》中《林黛玉進(jìn)賈府》的評(píng)點(diǎn)(節(jié)選),認(rèn)真閱讀,會(huì)對(duì)你有啟發(fā)作用一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,【懦筆庸筆何能及此!】說(shuō):。

“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”【第一筆,阿鳳showa三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳紙上?此等文字非仙助即神助,從何而得此機(jī)括耶?另磨新墨,搦銳筆,特獨(dú)出熙鳳一人未見(jiàn)其人,先使聞聲,所謂“繡幡開(kāi),遙見(jiàn)英雄俺。

”也】黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”【原有此一想】心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)……一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

【為阿鳳寫(xiě)照試問(wèn)諸公:從來(lái)小說(shuō)中可有寫(xiě)形追像至此者?】黛玉連忙起身接見(jiàn)賈母笑【阿鳳一至,賈母方笑,與后文多少笑字作偶】道:“你不認(rèn)得他,他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘showa

鳳辣子’就是了”【阿鳳笑聲進(jìn)來(lái),老太君打諢,雖是空口傳聲,卻是補(bǔ)出一向晨昏起居,阿鳳于太君處承歡應(yīng)候一刻不可少之人,看官勿以閑文淡文也】……這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,【寫(xiě)阿鳳全部傳神第一筆也。

】仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!【這方是阿鳳言語(yǔ)若一味浮詞套語(yǔ),豈復(fù)為阿鳳哉!“真有這樣標(biāo)致人物”出自鳳口,黛玉豐姿可知宜作史筆看】況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,【仍歸太君,方不失《石頭記》文字,且是阿鳳身心之至文。

】怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘【卻是極淡之語(yǔ),偏能恰投賈母之意】只可憐我這妹妹這樣命苦,【這是阿鳳見(jiàn)黛玉showa正文】怎么姑媽偏就去世了!”【若無(wú)這幾句,便不是賈府媳婦】說(shuō)著,便用帕拭淚賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。

【文字好看之極】第三、整體感知內(nèi)容任務(wù)一:讀回目,理清結(jié)構(gòu)及主線《紅樓夢(mèng)》是章回體作品,其回目猶如小說(shuō)的“眼睛”,簡(jiǎn)練工整,精要地概括了各回的主要內(nèi)容在整本書(shū)閱讀之前,可以引導(dǎo)學(xué)生掌握初讀回目以梳理整本書(shū)內(nèi)容及主線的方法。

可以分別選擇了含有賈府環(huán)境及運(yùn)勢(shì)變化和含有眾女兒稱呼及命運(yùn)走向的回目,讓學(xué)生品讀關(guān)鍵詞,從而把握小說(shuō)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),理清其主線一是家道中落的縱向主線,小說(shuō)以賈府為中心,敘述了四大家族由鼎盛走向衰敗的過(guò)程;二是人物聚散的橫向主線,小說(shuō)以寶黛愛(ài)情悲劇為中心,敘述了眾多女性的不幸showa命運(yùn)。

任務(wù)二:閱讀前五回,概括情節(jié)《紅樓夢(mèng)》的第一回至第五回,是全書(shū)的“序幕”,也是全書(shū)的總綱讀懂了前五回,也就牽住了全書(shū)的牛鼻子第一回中寫(xiě)了“無(wú)材補(bǔ)天”的石頭的故事,寫(xiě)了神瑛侍者與絳珠仙草的故事,還寫(xiě)了甄士隱和賈雨村。

特別值得注意的是,通過(guò)那個(gè)石頭與空空道人的對(duì)話,作者明確地發(fā)表了自己對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作的主張,這或者正是全書(shū)的綱領(lǐng)第二回寫(xiě)冷子興“演說(shuō)榮國(guó)府”,這在結(jié)構(gòu)上是極其重要的安排作者要給我們講述的這個(gè)賈府,人物多,頭緒多,難以說(shuō)清,而冷子興的介紹,正可使讀者在。

“進(jìn)入”這個(gè)賈府之前,對(duì)它有一個(gè)總體的了解,然后,再一一細(xì)寫(xiě)第三回,則濃墨重彩地描寫(xiě)了全書(shū)主要人物的出場(chǎng)即通過(guò)林黛玉來(lái)到賈府,寫(xiě)了賈母showa、迎春、探春、惜春、李紈、王夫人、邢夫人、王熙風(fēng)和賈寶玉等人物陸續(xù)出場(chǎng)。

第四回,作者又把筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)了薛家的故事這既是寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》中另一個(gè)重要人物——薛寶釵的出場(chǎng),更是通過(guò)“葫蘆僧亂判葫蘆案”故事,展示了社會(huì)的黑暗,為賈府日后發(fā)生的事提供了社會(huì)背景第五回,寫(xiě)賈寶玉神游太虛幻境,與全書(shū)第一回中出現(xiàn)的有關(guān)。

“石頭”和“靈河岸邊”的神話聯(lián)系起來(lái),并通過(guò)賈寶玉看到的“判詞”,聽(tīng)到的“仙曲”,預(yù)示了《紅樓夢(mèng)》中眾多女性的命運(yùn),即所謂“萬(wàn)艷同杯(悲)”“千紅一窟(哭)”通過(guò)以上的導(dǎo)讀,相信你已經(jīng)初步把握了《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀的相關(guān)知識(shí)和方法。

閱讀是一輩子的事。在閱讀《紅樓夢(mèng)》的基礎(chǔ)上,我們還可以拓展閱讀同showa時(shí)期其他作家的文史哲著作,豐富深化對(duì)曹雪芹生活的時(shí)代以及對(duì)《紅樓夢(mèng)》反映社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)。

《四世同堂》導(dǎo)讀《四世同堂》是中國(guó)作家老舍創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)這是一部表現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期北平淪陷區(qū)普通民眾生活與抗戰(zhàn)的長(zhǎng)篇小說(shuō),全書(shū)共三部該書(shū)以北平小羊圈胡同為背景,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,以胡同內(nèi)的祁家為主,錢家、冠家以及其他居民為輔,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象;反抗與順從的選擇,國(guó)家與個(gè)人的選擇,種種艱難的選擇紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程史所走過(guò)的艱難曲折的道路。

1949年曾在美國(guó)出版節(jié)譯本,書(shū)名為《藍(lán)魚(yú)風(fēng)暴》,被譽(yù)為“好評(píng)最多的小說(shuō)之一,也是美國(guó)同一時(shí)期所出版的最優(yōu)秀的小說(shuō)之showa一”1982年《四世同堂》未刪節(jié)本出版,才得以全貌為中國(guó)讀者所知第一、【作者介紹】老舍

(1899-1966):原名舒慶春,字舍予滿族,北京人(正紅旗)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家,杰出的語(yǔ)言大師,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家,老舍的一生,總是忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。

第二、【創(chuàng)作背景】《四世同堂》的創(chuàng)作開(kāi)始于1944年老舍對(duì)于小說(shuō)的創(chuàng)作準(zhǔn)備則開(kāi)始于1941年,此時(shí)正是北平淪陷的第五個(gè)年頭,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了戰(zhàn)略相持階段,文學(xué)在全民抗敵、同仇敵汽的情勢(shì)下,表現(xiàn)出統(tǒng)一的步調(diào)和普遍高昂的愛(ài)國(guó)情緒,老舍在這樣的環(huán)境下萌發(fā)了創(chuàng)作一篇關(guān)于抗戰(zhàn)題材的小說(shuō)的想法,但是苦于缺乏合適的題材showa故而一度擱置。

直到1944年,抗戰(zhàn)進(jìn)入反攻階段,老舍從夫人的經(jīng)歷中想到了一個(gè)完整的小說(shuō)框架,于是開(kāi)始在陪都重慶書(shū)寫(xiě)這部小說(shuō)小說(shuō)的寫(xiě)作延續(xù)了4年,其間經(jīng)歷了抗戰(zhàn)勝利以及作者被邀出國(guó)講學(xué),直至1948年,老舍才在美國(guó)完成了這部達(dá)百萬(wàn)言的長(zhǎng)篇巨制。

第三、【內(nèi)容簡(jiǎn)介】《四世同堂》全書(shū)共三部:第一部《惶惑》故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期北平淪陷時(shí)期,北平小羊圈胡同里祁老人渴望圓滿的度過(guò)80大壽,然而日本人突然打進(jìn)來(lái),使表面本來(lái)和睦的胡同變得風(fēng)云四起錢家二少爺與日本人同歸于盡,冠家人為取得日本人信任而告發(fā)錢家,錢默吟被迫下獄,錢家大少爺和錢夫人病死,祁瑞全在大哥的幫助下逃出城外開(kāi)始抗戰(zhàn)。

冠家最終在靠出賣女兒色相的幫助showa下取得了妓女所所長(zhǎng)的職位瑞豐在妻子的幫助下進(jìn)入教育局擔(dān)任科長(zhǎng),不顧瑞宣的反對(duì)變相為日本人做事服務(wù)在敵人的一番拷打之后,錢老人神志不清的出獄,在胡同鄰居的幫助下逐漸恢復(fù)神智,錢家兒媳產(chǎn)下一子。

在經(jīng)歷家破人亡的打擊后,錢老人逐漸認(rèn)清日本人的面目,獨(dú)自一人在北平城內(nèi)開(kāi)始進(jìn)行抗戰(zhàn)第二部《偷生》在日本人的不斷傾軋下,北平人逐漸開(kāi)始缺煤缺糧,胡同里除了冠家人其余人的生活都變得越發(fā)貧乏,日本人也開(kāi)始了對(duì)學(xué)校的思想控制,瑞宣不滿,向?qū)W校辭職,進(jìn)了英國(guó)使館工作。

由于日本人內(nèi)部的勢(shì)力更迭,瑞豐被新一波的勢(shì)力推下科長(zhǎng)之位,藍(lán)東陽(yáng)則成了新民會(huì)的干部,胖菊子見(jiàn)勢(shì)改嫁給藍(lán)東陽(yáng),瑞豐變得一無(wú)所有,灰溜溜的回到五號(hào)院瑞宣的不showa合作態(tài)度使日本人抓走了祁家的長(zhǎng)孫韻梅慌忙中托人找到了富善先生,請(qǐng)求富善先生幫忙,最后在富善的幫助下,瑞宣幸免于難,被救出監(jiān)獄。

日本人開(kāi)戲園大會(huì)遭到錢老人的炸彈襲擊,其中小文夫婦被日本人殺害,尤桐芳英勇?tīng)奚捎诒娙说母婷?,大赤包入獄,冠家被封,冠招弟不知所蹤,高第與曉荷流落街頭第三部《饑荒》瘋狂戰(zhàn)爭(zhēng)使日本人開(kāi)始經(jīng)濟(jì)緊張,北平也隨之開(kāi)始了斷煤斷糧的生活,祁家也開(kāi)始食物緊缺,冬日也沒(méi)有煤火取暖。

失勢(shì)的冠曉荷與瑞豐一同在街上游蕩,被日本特務(wù)抓走,大赤包(是一個(gè)特務(wù)的妻子)在獄中被虐待致死,高第(進(jìn)步青年,最后嫁給了祁瑞全)希望出城抗日,在途中被當(dāng)上特務(wù)的妹妹攔截最后回到北平,在錢老人的指導(dǎo)下開(kāi)始地下抗showa戰(zhàn)。

日本人為了節(jié)約糧食開(kāi)始規(guī)定糧食份額,每人定量領(lǐng)取摻土的共和面在這種摧殘下,北平人開(kāi)始流行傳染病,日本人在街上抓住得病的人進(jìn)行活埋,孫七與剛被放出的冠曉荷慘遭活埋瑞全得到組織的命令回北平進(jìn)行地下工作,回到北平的瑞全遇見(jiàn)了特務(wù)招弟,兩人一番爭(zhēng)斗后,瑞全就殺死了自己的前女友。

因?yàn)楣埠兔娴拇輾?,小妞子(祁老人的曾孫女)死在了母親的懷里,在韻梅(祁家長(zhǎng)孫媳婦韻梅)的哭泣中人們被告知抗戰(zhàn)勝利,歡愉慶祝第四、【主要人物】祁老太爺:代表著清朝人一腦子的中庸之道,主張一切事情“忍”為先。

總希望和平,希望四世同堂的和睦景象兒子祁天佑:代表著清朝與民國(guó)之間的人一個(gè)正直的生意人,一個(gè)總以“和氣生財(cái)”為宗旨的人,因showa不忍于日本人“我是奸商”的侮辱而選擇跳河自殺孫瑞宣:純粹的民國(guó)人與祖父在年紀(jì)上只差四十歲,而在思想上卻相差有一兩個(gè)世紀(jì),是四世同堂的頂梁柱;是一個(gè)想革命而不能革命的人;知識(shí)淵博,懂英語(yǔ),為謀生而屈于英國(guó)府作事。

也因之被日本人帶入獄一次,后配合老三搞地下工作,敢于承擔(dān)大事,時(shí)時(shí)憂國(guó),是本書(shū)真正的主角老二瑞豐、藍(lán)東陽(yáng)、冠曉荷:瑞宣眼中的一群最無(wú)聊的人除曉荷外,他們都曾有過(guò)一個(gè)屬于自己的時(shí)代,正如書(shū)中所說(shuō):“他們丑,臟,無(wú)恥,狠毒,他們是人中的垃圾,而是日本人的寶貝。

”是由日本的“支那通”鑒定的超等順民;他們敢于巴結(jié)日本人,他們敢于落石下井,特別是瑞豐,在老大入獄時(shí),竟能心安理得的離去,無(wú)不使人“佩showa服”得五體投地老三瑞全:活力的象征,希望的所在敢于反抗日本人的中國(guó)人的代表。

其勇敢,機(jī)智,果斷與日漸的成熟,使每個(gè)中國(guó)人都感到激動(dòng)和欣慰,雖然他只出現(xiàn)在故事的一前一后,但他抗戰(zhàn)的身影卻始終伴隨著我們,直到勝利小順兒、妞子(祁瑞宣的孩子):將來(lái)的中國(guó)人也許他們會(huì)過(guò)早的成熟,但我們希望他們永遠(yuǎn)有兒童的天真、可愛(ài)。

戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們:即使是將來(lái)的人,也會(huì)死于饑荒(像妞子)但愿將來(lái)的世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),但愿世界永遠(yuǎn)和平!錢默吟:由詩(shī)人演變成戰(zhàn)士,無(wú)疑是一個(gè)巨大的痛苦雖己年逾花甲卻仍奔忙于抗日的活動(dòng)之中,其堅(jiān)定的信仰、頑強(qiáng)的毅力,讓人自慚形穢。

如果在現(xiàn)實(shí)中碰到這樣的一個(gè)人,我想你一定會(huì)自覺(jué)地向他敬禮大赤包(冠曉荷showa妻):亂世中崛起的一條母狼她的獨(dú)當(dāng)一幟,她的雷厲風(fēng)行,使人佩服;她的狠毒,她的陰險(xiǎn)絕不亞于西大后如果有霸主的話,她就是北平城天字第一號(hào)的女霸主。

李四爺(白巡長(zhǎng),長(zhǎng)順):一個(gè)“喜歡”辦喪事的人,不過(guò),在這樣一個(gè)動(dòng)亂的年代,不能缺少這樣樂(lè)于助人的人,可悲的是,到最后他不能替自己辦喪事這部作品深刻的思想意蘊(yùn)表明,一個(gè)民族的興衰存亡,不僅在于其經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、武器的先進(jìn),而且還取決于該民族普遍的社會(huì)心態(tài)。

擁有幾千年?duì)N爛文明的大國(guó)為什么卻遭受日本人的侵略,這不能不引起包括作者在內(nèi)的知識(shí)分子的深刻反省作品告訴我們,如果不改變中國(guó)人這種多子多福的文化心態(tài),打破四世同堂式的家庭理想,中國(guó)人不論怎樣人口眾多,也不管showa體格如何健壯,最終也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料與看客。

第五、【閱讀建議】好書(shū)需要細(xì)細(xì)品讀,作為長(zhǎng)篇小說(shuō),《四世同堂》有77章,每天讀五章,完成閱讀任務(wù)單。

READING DAY●

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崇尚創(chuàng)新追求卓越排版:欒 倩審核:新一中辦公室

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