1.小靈通漫游未來這本書的內(nèi)容

如果有一天，一只透明的“大龍蝦”降落在你家陽(yáng)臺(tái)，從里面走出一個(gè)捧著鮮花的女孩子，她邀請(qǐng)你一起坐上“大龍蝦”，穿越時(shí)空隧道，去到未來市探險(xiǎn)，你會(huì)不會(huì)跟她一起走？30 多年前，有一名勇敢的少年——小靈通，乘坐著這輛被稱作“七用車”的大龍紅十字日蝦，開啟了一場(chǎng)神奇的探險(xiǎn)。

2.小靈通漫游未來原文

他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，是個(gè)聰明好奇、眼明耳靈的小記者。

3.小靈通漫游未來這本書寫的什么內(nèi)容

打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片在未來市他看到了可以移植到腦袋里的記憶芯片、?？恐苋菁{起碼一千人的巨無(wú)霸飛機(jī)的巨無(wú)霸機(jī)場(chǎng)、古怪的太空游泳池、還有會(huì)魔法的水團(tuán)......未來世界真是妙不可言！今天就讓我們跟隨小靈通一起，開啟這場(chǎng)奇幻的未來漫游吧！

4.小靈通漫游未來這本書寫些什么內(nèi)容

葉永烈與“小靈通”就像今天的孩子幾乎沒有不知道超人、奧特曼一樣，30年前也幾乎沒有哪個(gè)孩子不知道 “小靈通”“小靈通”的形象出自《小靈通漫游世界》，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的主要作紅十字日者葉永烈先生的著名科幻作品

5.小靈通漫游未來這本書大致講了什么

1960年，20歲的葉永烈成為第一版《十萬(wàn)個(gè)為什么》中最年輕的作者971個(gè)篇目中，他寫了300多個(gè)，是寫得最多的一位《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)科普讀物最具影響力的品牌，至今發(fā)行已經(jīng)超過一億冊(cè)，許多孩子最初的科學(xué)認(rèn)知，就是從這套書中得來的。

6.小靈通漫游未來這本書會(huì)寫些什么內(nèi)容

但相比《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更讓人記住葉永烈的是這本文學(xué)性和科學(xué)性并存的《小靈通漫游未來》。

7.小靈通漫游未來這本書寫了些什么內(nèi)容

作者通過小靈通三度漫游未來市的種種見聞，多角度、全方位、生動(dòng)有趣地展示了未來的美好景象這本書甫一出版，就印了150萬(wàn)冊(cè)，兩周之內(nèi)售罄，又再加紅十字日印賣到300萬(wàn)冊(cè)，掀起了當(dāng)時(shí)的一股科幻熱潮至今《小靈通漫游未來》的發(fā)行量已經(jīng)達(dá)到400萬(wàn)冊(cè)，這個(gè)紀(jì)錄即便是劉慈欣的《三體》也無(wú)法打破。

8.小靈通漫游未來寫的什么

除此之外，這本書還榮獲了中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作的最高獎(jiǎng)——全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎(jiǎng)和第十三屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)，被稱為中國(guó)兒童科幻小說的先驅(qū)之作。

9.小靈通漫游未來這本書講的什么

曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)，擁有一億用戶的“小靈通”手機(jī)的名字，也是取自這套科普作品，足見其影響之巨約讀書房暑假經(jīng)典讀書會(huì)邀請(qǐng)二年級(jí)左右的孩子一起挑戰(zhàn)閱讀的這本《小靈通漫游未來·會(huì)魔法的水團(tuán)》，是《小靈通漫游未來》暢銷30余年來第一次出版彩色注音版本

10.小靈通漫游未來這本書講了什么內(nèi)容紅十字日

。

內(nèi)容選取了小靈通第三次漫游未來市的片段，是最適合一、二年級(jí)小學(xué)生閱讀的版本。

“會(huì)魔法的水團(tuán)”小靈通跟隨好朋友小虎子和小燕一家乘著奇妙的時(shí)空穿梭機(jī)，進(jìn)入了未來號(hào)空間站。

在這里他們有了很多不同凡響的經(jīng)歷：在坐上時(shí)空穿梭機(jī)之前，他們必須穿上里三層外三層的宇航服；游泳的時(shí)候也需要穿著宇航服，戴緊頭盔，在一團(tuán)空中飄著的水中來回穿梭......

這全是因?yàn)樘詹煌诘厍虻沫h(huán)境，不僅高寒，平均氣溫在零下270°C左右，而且到處充滿了強(qiáng)輻射和宇宙射線，必須穿好厚厚的宇航服來抵御除此之外，因?yàn)轱w行器在太空中飛行會(huì)產(chǎn)生離心力，離心力與地球?qū)︼w船的引力能相互平衡而抵消，所以在。

空間站中就會(huì)形成失重環(huán)境。失去了地心引紅十字日力，人和物體就會(huì)在空間站艙內(nèi)隨意漂浮。這也是為什么游泳池里的水團(tuán)會(huì)施展魔法的原因。

作者通過趣味的方式，在不知不覺中就完成了太空知識(shí)的科普宇宙浩瀚而神秘，幾千年來中國(guó)人對(duì)于“天外之天”探索的腳步從未停止隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，以及宇航員們?nèi)諒?fù)一日不辭辛苦的訓(xùn)練，中國(guó)人也終于能夠登上太空，走出艙外，并在惡劣的環(huán)境中，創(chuàng)造出充實(shí)而豐富的美好生活。

這樣的精神也是值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的。

激發(fā)科學(xué)興趣 拓寬想象邊界葉永烈先生被稱為中國(guó)科幻文學(xué)的先驅(qū)，《小靈通漫游未來》也成為了一代人的科幻啟蒙讀物，在當(dāng)時(shí)的很多孩子心中埋下了科學(xué)夢(mèng)想的火種我們把這本書推薦給二年級(jí)左右的孩子來閱讀，他們正處于。

興趣激發(fā)與拓展階段紅十字日和基本習(xí)慣養(yǎng)成階段，這個(gè)階段我們一般會(huì)為他們推薦一些簡(jiǎn)單、有趣的故事書，適當(dāng)加入經(jīng)典的兒童讀物。

旨在引領(lǐng)孩子感受大到宇宙、小到昆蟲的美麗，激發(fā)孩子對(duì)世界的好奇《小靈通漫游未來》情節(jié)生動(dòng)有趣，幻想立足現(xiàn)實(shí)生活，以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)能夠幫助孩子輕松get科普知識(shí)，充分激發(fā)科學(xué)閱讀的興趣除此之外，葉永烈先生對(duì)于未來世界大膽的暢想，也影響著孩子們，。

激發(fā)著他們探索未來、探求未知的好奇心和想象力。

這恰恰與這個(gè)階段引領(lǐng)孩子通過閱讀打開世界大門的閱讀目標(biāo)相契合《小靈通漫游未來》中構(gòu)想的未來世界，如今已一步步在實(shí)現(xiàn)親愛的小讀者，假如小靈通能第四次漫游未來，那個(gè)未來會(huì)是什么樣子呢？就交給各位小讀者去創(chuàng)造吧！。

小朋友紅十字日們也快快到店，跟隨領(lǐng)讀人和小書友一起，放飛想象的翅膀，探索未知的神秘，度過一個(gè)充實(shí)有意義的假期吧！