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3月1日中午12點(diǎn)25分左右，日本警方接到報(bào)警，埼玉縣戶田市美笹中學(xué)有一名“持有刀具的可疑人員”闖入該校的是一位居住在埼玉縣浦和區(qū)的高中生少年（17歲），他持刀具刺傷了該校一位男性教師（60歲）該少年被美笹中學(xué)四位教師壓制，蕨市警方以現(xiàn)行殺人未遂罪將其逮捕。

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少年已承認(rèn)罪行，稱：“的確傷人了任何人都可以我只是想殺人

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事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在戶田市的一所中學(xué)事件發(fā)生第二天，也就是3月2日，學(xué)生們的上學(xué)時(shí)間比平時(shí)晚了兩個(gè)小時(shí)據(jù)說(shuō)學(xué)校有心理咨詢師對(duì)前一在公園里愛天發(fā)生的事情向?qū)W生們進(jìn)行了心理疏導(dǎo)事件發(fā)生在3月1日中午12點(diǎn)左右，當(dāng)時(shí)一年級(jí)學(xué)生正在教室里進(jìn)行期末考試。

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因涉嫌殺人未遂被捕的少年供述了他的目的高中生少年（17歲）：“我是從學(xué)校正門進(jìn)去的我也是為了確保學(xué)校有人，才特意選了這個(gè)時(shí)間段因?yàn)槲铱释麩o(wú)差別殺人”與嫌疑人少年抗?fàn)幒笊硎苤貍慕處煾共勘淮?，手腕部也有防御傷?/p>

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送至醫(yī)院時(shí)意識(shí)清醒，沒有生命危險(xiǎn)據(jù)警方調(diào)查，嫌疑人少年在三樓教室中的學(xué)生進(jìn)行考試時(shí)持刀具闖入教室在教室后方監(jiān)考的男性教師發(fā)現(xiàn)該少年后立刻提醒學(xué)生們從前門撤離男性教師在走廊與其他三位教師一起壓制了該少年后移交給了警方，壓制過(guò)程中該男性教師受傷在公園里愛。

學(xué)校學(xué)生和其他教師均未受傷在走廊發(fā)現(xiàn)并收繳了犯罪兇器小刀警方還發(fā)現(xiàn)，嫌疑人少年持有的兇器不僅有小刀，還有其它數(shù)把刀具警方還在少年家中收繳了另一把小刀居住在埼玉縣的這位嫌疑人少年并不是從他襲擊的這所中學(xué)畢業(yè)的。

他是騎自行車到達(dá)行兇現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校附近的居民從前來(lái)調(diào)查的警察口中得到了一些消息......現(xiàn)場(chǎng)附近居民：“那邊有個(gè)自販機(jī)，他好像在那兒買了果汁警方說(shuō)大概是在12點(diǎn)8分的時(shí)候（買的）”嫌疑人少年在行兇前還在這里的自販機(jī)購(gòu)買了飲料。

現(xiàn)場(chǎng)附近居民：“（他還是個(gè)孩子），騎著自行車背著背包來(lái)的聽說(shuō)還穿著一身黑衣服”警方在附近的監(jiān)控設(shè)備中發(fā)現(xiàn)了疑似嫌疑人少年的背影，他可能是從自販機(jī)處往北走，到了學(xué)校警方在公園里愛在距離學(xué)校正門30米左右的地方找到了少年的自行車。

因此警方判定該少年是有著強(qiáng)烈的殺人意愿，有計(jì)劃地實(shí)施此次犯罪的搜查干部：“我一直思考為什么沒有人注意到他的這種傾向？我們有必要仔細(xì)調(diào)查他的作案動(dòng)機(jī)”2月，少年居住的埼玉市中曾接連發(fā)現(xiàn)被解體的貓咪死尸

▼13日　公園發(fā)現(xiàn)兩只貓咪前腳▼16日　發(fā)現(xiàn)一具缺失下顎和后腳的貓咪死尸▼17日　某小學(xué)單杠中發(fā)現(xiàn)缺失的下顎部分▼26日　河岸發(fā)現(xiàn)一具僅有上半身的貓咪死尸　　　　田地發(fā)現(xiàn)一具缺失上半身的貓咪死尸目擊者：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像是貓咪在睡覺，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)只有半個(gè)身子。

”關(guān)于此事，該嫌疑人少年也承認(rèn)“是自己做的”。

犯罪心理學(xué)專家這樣認(rèn)為：目白大學(xué) 財(cái)津亙副教授：“在公園里愛如果這個(gè)孩子的行為是從虐殺小動(dòng)物開始的話，行為升級(jí)后有可能會(huì)以小孩子為殘殺對(duì)象，但他這次選擇的是中學(xué)，這方面需要我們留意是不是在中學(xué)的時(shí)候有過(guò)什么不滿或怨氣。

”

目前警方還在就該事件的動(dòng)機(jī)和原因進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查。