這樣也行?(探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)中熱水的作用)探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)家里,【輕松學(xué)化學(xué)】探究燃燒的條件,都會(huì)網(wǎng),
目錄:
1.在探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是什么
2.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)視頻
3.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
4.燃燒熱實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
5.燃燒熱的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
6.燃燒熱實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵
7.探究燃燒的三個(gè)條件實(shí)驗(yàn)
8.研究燃燒條件時(shí)熱水起什么作用
9.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
10.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)原理
1.在探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是什么
本課知識(shí)點(diǎn):通過(guò)白磷和紅磷、酒精和手帕對(duì)比、設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)探究燃燒需要的條件,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后得出結(jié)論;
2.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)視頻
要特別注意三個(gè)條件應(yīng)該是同時(shí)具備,缺一不可的無(wú)錫展會(huì)布置?!就骄毩?xí)】如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法中,正確的是( ?。?/p>
3.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象完成燃燒條件探究實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖。
4.燃燒熱實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
(1)銅片上紅磷不燃燒的原因是;(2)水中的白磷不燃燒的原因是A.溫度沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn);沒(méi)有可燃物B.溫度沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn);沒(méi)與氧氣接觸C.沒(méi)有助燃物;沒(méi)有可燃物D.沒(méi)有助燃物;沒(méi)與氧氣接觸下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是( 無(wú)錫展會(huì)布置?。?。
5.燃燒熱的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
A.
6.燃燒熱實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵
B.
7.探究燃燒的三個(gè)條件實(shí)驗(yàn)
C.
8.研究燃燒條件時(shí)熱水起什么作用
D.
9.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如圖的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線(xiàn)圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了.對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( ?。?/p>
10.探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)原理
A.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B.金屬線(xiàn)圈隔絕了可燃物周?chē)目諝釩.金屬線(xiàn)圈降低了可燃物的著火點(diǎn)D.若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅【參考答案】1.B 2.B 3.A 4.C